الوصف

المدرب غير المتفرغ: تصميم وحدة تدريبية وتيسير المجموعة وتقييم المكتسبات

انقل خبرتك المهنية دون ارتجال واضمن تقدمًا حقيقيًا للمشاركين

  • 3 أيام — 21 ساعة
  • حضوري أو عن بُعد
  • جميع المستويات
  • حتى 6 مشاركين

كثيرًا ما يُطلب من الخبير التقني تدريب زملائه، فيعدّ عرضًا تقديميًا مكتظًا بالمحتوى ثم يجد المجموعة قد فقدت تركيزها. هو يعرف موضوعه جيدًا، لكنه لم يتعلّم يومًا كيف يصوغ هدفًا تعليميًا، أو يعاير حجم المحتوى، أو يتحقق من أن المكتسبات قد رسخت فعلًا بنهاية الجلسة.

ثلاثة أيام تغطي السلسلة الكاملة: التصميم والتقديم والتقييم. يبني كل مشارك جلسة تدريبية مستمدة من مجال عمله، ويقدّمها أمام المجموعة، ويحصل على تغذية راجعة منظّمة حول ممارسته بالاستناد إلى شبكة ملاحظة مشتركة.

أهداف التعلّم

  • صياغة أهداف تعليمية قابلة للملاحظة لجلسة تدريبية
  • بناء خطة جلسة تتنقل بين العرض والأنشطة
  • تقديم جلسة مع إدارة الوتيرة ومشاركة الحضور
  • تصميم مواد واضحة تدعم التعلّم
  • تقييم المكتسبات أثناء البرنامج التدريبي وفي ختامه
  • التعامل مع المواقف الصعبة التي تظهر أثناء التقديم

ما الذي يميّز هذا البرنامج

يقدّم كل مشارك جلسة من مجال عمله أمام المجموعة
تُلاحظ العروض وفق شبكة محددة وتُتبع بتغذية راجعة فردية
خطة الجلسة المبنية خلال البرنامج قابلة للاستخدام فورًا في العمل

البرنامج

1الأهداف وتحليل الاحتياجات

معرفة ما سيصبح المشاركون قادرين على فعله في الختام

  • استقبال الطلب وفهم السياق
  • تحليل الجمهور ومعارفه المسبقة
  • صياغة أهداف قابلة للملاحظة
  • تقسيم الموضوع إلى جلسات

2تصميم خطة الجلسة

بناء سيناريو يحافظ على الانتباه عبر الوقت

  • التنقل بين العرض والأنشطة والخلاصات
  • اختيار الأساليب وفق الهدف المنشود
  • تقدير واقعي للتوقيتات
  • تصميم المواد والمستندات المرافقة

3التقديم ودينامية المجموعة

ضبط المجموعة والحفاظ على انخراطها في العمل

  • افتتاح الجلسة وتحديد إطار العمل
  • الصوت والوضعية الجسدية واستغلال مساحة القاعة
  • تقنيات طرح الأسئلة والتعامل مع الأجوبة
  • الوتيرة وإدارة الوقت

4تقييم المكتسبات

التحقق بدلًا من الافتراض

  • التقييم أثناء الجلسة
  • التمارين ومواقف المحاكاة المقيَّمة
  • التقييم في ختام البرنامج
  • جمع آراء الرضا وتحديد الخطوات التالية

5المواقف الصعبة والتطور المستمر

التعامل في اللحظة ثم التحسين بعد الجلسة

  • المشاركون المعترضون أو المنسحبون
  • الفوارق الكبيرة في المستوى داخل المجموعة
  • الأسئلة التي لا تتوفر لها إجابة فورية
  • مراجعة ممارستك الخاصة وتحديد مجالات التحسين

لمن هذا البرنامج

الخبراء المتخصصون والفنيون والمديرون والموجهون الذين يُطلب منهم تقديم تدريب داخلي بصفة غير منتظمة.

المتطلبات المسبقة

توفّر موضوع تقني أو مهني لنقله إلى الآخرين.

المواعيد والمواقع

24 موعدًا مجدولًا بين نوفمبر 2026 وديسمبر 2027. تُؤكَّد المقاعد حسب ترتيب ورود الطلبات.

نوفمبر 2026

ديسمبر 2026

يناير 2027

فبراير 2027

مارس 2027

أبريل 2027

مايو 2027

يونيو 2027

سبتمبر 2027

أكتوبر 2027

نوفمبر 2027

ديسمبر 2027

لا يناسبكم أيٌّ من هذه المواعيد؟ نفتح دورات إضافية عند الطلب، ويمكن تنفيذ أي برنامج بشكل خاص لفريقكم.

التفاصيل العملية

قبل البرنامج
استبيان تحديد المستوى عبر الإنترنت. تُرسَل أهداف التطوير الخاصة بك إلى المدرب الذي يكيّف الحالات التطبيقية بما يتناسب مع بيئة عملك.
أساليب التدريب
مفاهيم نظرية وورش عمل وحالات تطبيقية. تُقدَّم مواد تدريبية رقمية وبطاقات منهجية.
التقييم
أسئلة اختيار من متعدد وتمارين محاكاة واقعية. تقييم المكتسبات في بداية البرنامج ونهايته، مع تقييم فوري وآخر بعد 60 يومًا.
بعد البرنامج
سنة كاملة من الوصول إلى منصة التعلم الإلكتروني. تقييم ذاتي للمهارات المكتسبة وجلسة متابعة بعد 30 يومًا مع المدرب.
طريقة التسجيل
التسجيل إلكترونيًا أو بناءً على عرض سعر.
مهلة الالتحاق
11 يوم عمل بعد تأكيد التسجيل.
إمكانية الوصول
البرنامج متاح لأصحاب الهمم (أصحاب الاحتياجات الخاصة). يُرجى التواصل مع مسؤول الدعم والتهيئة لدينا لتصميم حل مناسب لاحتياجاتكم: contact@mpf-academy.ae
مواعيد البدء
التحاق مستمر: إضافةً إلى الدورات المجدولة، يمكن بدء هذا البرنامج عند الطلب.