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Description

Désinformation en ligne : repérer, vérifier et recouper avant de relayer

Acquérir des réflexes de vérification concrets pour ne jamais relayer une information douteuse dans un cadre professionnel

  • 0,43 jours — 3 h
  • Classe virtuelle
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

Une capture d'écran, un chiffre frappant, une vidéo sortie de son contexte : l'information circule vite dans les groupes de messagerie professionnels et sur les réseaux sociaux. Relayer une information fausse engage la crédibilité de celui qui la partage, et parfois celle de toute son organisation.

Trois heures pour comprendre ce qui rend une information fausse si convaincante et acquérir des réflexes de vérification rapides. La séance alterne analyse de cas réels et exercices de recoupement menés en direct.

Objectifs pédagogiques

  • Repérer les signaux qui doivent déclencher une vérification
  • Remonter à la source première d'une information ou d'une image
  • Recouper une affirmation avec des sources indépendantes
  • Adopter une conduite à tenir claire lorsqu'une information douteuse a déjà été diffusée

Les points forts

Des contenus trompeurs réels décortiqués pas à pas
Des réflexes de vérification applicables en moins de deux minutes
Une conduite à tenir claire quand une information fausse a déjà circulé en interne

Programme

1Pourquoi une information fausse convainc

Comprendre avant de vérifier

  • Repérer les ressorts émotionnels des contenus trompeurs
  • Distinguer erreur, rumeur et manipulation délibérée
  • Identifier ses propres biais de confirmation
  • Observer les circuits de diffusion les plus courants

2Remonter à la source

Retrouver l'origine avant de juger le contenu

  • Identifier l'auteur et la date réelle d'une publication
  • Vérifier le contexte d'origine d'une image ou d'une vidéo
  • Repérer les citations tronquées et les chiffres sortis de leur cadre
  • Distinguer une source primaire d'une reprise

3Recouper puis réagir

Vérifier vite, puis choisir sa réponse

  • Croiser plusieurs sources indépendantes
  • Évaluer son degré de certitude avant de se prononcer
  • Formuler un démenti sans amplifier la rumeur
  • Alerter les bons interlocuteurs en interne

Public concerné

Chargés de communication et formateurs, ainsi que tout professionnel amené à partager ou commenter de l'information.

Prérequis

Aucun prérequis

Dates et lieux

12 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.