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Description

Storytelling : construire un récit, incarner son message et marquer les esprits

Remplacer la suite de diapositives par un récit dont l'auditoire se souvient une semaine plus tard

  • 2 jours — 14 h
  • Présentiel ou à distance
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

Un argumentaire juste et bien documenté s'oublie en quelques heures. Les chiffres s'effacent et les messages se confondent avec ceux de la présentation précédente. Ce que l'auditoire retient, ce sont les situations concrètes et les personnes qu'on lui a fait voir.

Deux jours pour apprendre à construire et à raconter une histoire au service d'un message professionnel : choix du récit, structure narrative, personnages et tension, puis interprétation à l'oral. Chaque participant construit et raconte devant le groupe deux récits tirés de son activité.

Objectifs pédagogiques

  • Identifier le message que le récit doit servir
  • Choisir une histoire adaptée à l'auditoire et au contexte
  • Construire un récit avec une situation de départ, une tension et une issue
  • Incarner des personnages et des détails concrets qui rendent le récit crédible
  • Raconter son histoire à l'oral en tenant l'attention jusqu'à la chute

Les points forts

Chaque participant repart avec deux récits construits et éprouvés devant le groupe
Collecte guidée d'histoires vécues dans l'activité de chacun
Travail de l'oralité du récit : rythme, silences et détails concrets

Programme

1Pourquoi raconter

Le récit au service d'un message

  • Ce que la mémoire retient d'une histoire et d'un argument
  • Message central et promesse du récit
  • Contextes où le récit est pertinent et ceux où il dessert
  • Repérage d'histoires dans son propre parcours professionnel

2Construire la trame

Une situation, une tension, une issue

  • Situation initiale et élément déclencheur
  • Obstacle, tension et point de bascule
  • Issue et enseignement rattaché au message
  • Longueur et rythme selon le temps disponible

3Donner chair au récit

Les détails font la crédibilité

  • Personnages et point de vue adopté
  • Détails concrets : lieux, gestes et paroles rapportées
  • Dialogue et discours direct
  • Usage des chiffres à l'intérieur d'un récit

4Raconter devant un public

Le récit se joue autant qu'il s'écrit

  • Attaque du récit et installation du cadre
  • Rythme, silences et variation de la voix
  • Regard et gestes pendant la narration
  • Enchaînement entre le récit et le message professionnel

Public concerné

Professionnels de la communication, commerciaux, managers, formateurs et porteurs de projet qui doivent rendre leur message mémorable

Prérequis

Aucun prérequis

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.