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Description

Accessibilité numérique : diagnostiquer, corriger et rendre ses contenus utilisables

Repérer ce qui bloque les utilisateurs en situation de handicap et corriger ses contenus en ligne

  • 1 jour — 7 h
  • Présentiel ou à distance
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

Un site peut être élégant et rester inutilisable pour une partie de son audience : images sans description, contrastes insuffisants, formulaires impossibles à remplir au clavier, documents qu'aucune synthèse vocale ne parvient à restituer. Les équipes découvrent souvent ces obstacles tard, une fois le projet mis en ligne, et les corrections coûtent alors bien plus cher.

Une journée pour comprendre comment les personnes en situation de handicap utilisent réellement les services numériques, tester ses propres pages et corriger les défauts les plus fréquents. Chaque participant repart avec un relevé des anomalies constatées sur son site et une liste de corrections classées par priorité.

Objectifs pédagogiques

  • Décrire les principales situations de handicap et les aides techniques utilisées
  • Naviguer sur une page au clavier et avec un lecteur d'écran pour repérer les blocages
  • Contrôler les contrastes, les alternatives textuelles et la structure des titres
  • Rédiger des contenus web et des documents bureautiques accessibles
  • Formuler des exigences d'accessibilité dans un cahier des charges
  • Prioriser les corrections selon la gêne réellement créée

Les points forts

Les tests sont menés au clavier puis au lecteur d'écran sur les pages des participants
Les corrections portent aussi sur les documents bureautiques diffusés en ligne
Chacun repart avec un relevé d'anomalies classé par priorité de traitement

Programme

1Comprendre les usages réels

Qui rencontre quels obstacles

  • Identifier les situations de handicap visuel, auditif, moteur et cognitif
  • Découvrir les aides techniques et leur fonctionnement
  • Repérer les obstacles les plus fréquents sur un site
  • Situer les principaux référentiels d'accessibilité et leur rôle

2Contrôler et corriger une page

Des défauts révélés par quelques tests simples

  • Vérifier la structure des titres et l'ordre de lecture
  • Rédiger des alternatives textuelles réellement utiles
  • Contrôler les contrastes et la lisibilité des textes
  • Rendre les formulaires et les liens compréhensibles
  • Traiter les vidéos et les contenus animés

3Inscrire l'accessibilité dans les pratiques quotidiennes

Au-delà de la page d'accueil

  • Produire des documents bureautiques accessibles
  • Intégrer les exigences d'accessibilité dans un cahier des charges
  • Répartir les rôles entre rédaction, conception et technique
  • Organiser des contrôles réguliers

Public concerné

Chargés de communication, rédacteurs web, chefs de projet numériques et responsables de sites internet ou intranet.

Prérequis

Aucun prérequis

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.