Start a conversation ↗

الوصف

الهندسة التعليمية: صياغة الأهداف وتصميم السيناريو التعليمي والتقييم

تحويل هدف الكفاءة إلى تسلسلات تعليمية تُشرك المتعلم في العمل فعليًا

  • 0.29 أيام — 2 ساعة
  • حضوري أو عن بُعد
  • جميع المستويات
  • حتى 6 مشاركين

لا تزال برامج تدريبية كثيرة تُبنى كعرض تقديمي مقسّم إلى فصول. المحتوى دقيق، لكن المتعلم يستمع دون أن ينتج شيئًا، ويقتصر التقييم على استبيان ختامي. وعندها لا يملك المصمم أي وسيلة للتحقق من تحقق الهدف المعلن ولا لتبرير خياراته التصميمية أمام الجهة الطالبة.

تركّز هاتان الساعتان على تصميم التسلسلات التعليمية، لا على بناء الهيكل العام للبرنامج الذي يتناوله برنامج تصميم البرامج التدريبية. تُمارَس صياغة الأهداف التعلّمية وتصميم السيناريو التعليمي واختيار الأساليب النشطة وبناء أدوات التقييم على محتوى يأتي به المشاركون أنفسهم. ويخرج كل مشارك بسيناريو تعليمي مكتوب.

أهداف التعلّم

  • صياغة أهداف تعلّمية قابلة للملاحظة والقياس
  • تجزئة المحتوى إلى تسلسلات متدرجة
  • اختيار الأسلوب التعليمي الملائم لكل هدف
  • بناء الأنشطة والمواد الخاصة بتسلسل تعليمي
  • تصميم أدوات تقييم متوائمة مع الأهداف المعلنة

ما الذي يميّز هذا البرنامج

تركّز الجلسة على التسلسل التعليمي وتترك التأطير العام للبرنامج لوحدة تصميم البرامج التدريبية
يصمم كل مشارك سيناريو محتوى سيقدّمه فعليًا لاحقًا
تُختبر الأنشطة المصممة على المجموعة قبل نهاية الجلسة

البرنامج

1الأهداف التعلّمية والتدرج

ما سيصبح المتعلم قادرًا على فعله

  • صياغة أهداف قابلة للملاحظة والقياس
  • مستويات الإتقان المستهدفة وأفعال الأداء المقابلة لها
  • تجزئة الأهداف إلى خطوات وسيطة
  • ترتيب التدرج والمتطلبات المسبقة الداخلية

2تصميم السيناريو التعليمي للتسلسل

من المحتوى إلى النشاط

  • بنية التسلسل ومدة اللحظات الرئيسية
  • الاختيار بين الأساليب العرضية والحوارية والنشطة
  • تصميم نشاط استكشافي ونشاط تطبيقي
  • مواد المتعلم ومواد المدرب
  • الإيقاع والتنويع بين صيغ التقديم

3التقييم والتحسين

التحقق من تحقق الهدف

  • التقييم التشخيصي والتكويني والختامي
  • بناء تمارين متوائمة مع الأهداف
  • معايير النجاح المعلنة للمتعلمين
  • جمع التغذية الراجعة ومراجعة السيناريو

لمن هذا البرنامج

المدربون ومصممو المحتوى التعليمي، إضافة إلى مسؤولي التعلم وتنمية الكفاءات والخبراء المتخصصين المكلفين بإعداد المحتوى.

المتطلبات المسبقة

لا توجد متطلبات مسبقة

المواعيد والمواقع

36 موعدًا مجدولًا بين نوفمبر 2026 وديسمبر 2027. تُؤكَّد المقاعد حسب ترتيب ورود الطلبات.

نوفمبر 2026

ديسمبر 2026

يناير 2027

فبراير 2027

مارس 2027

أبريل 2027

مايو 2027

يونيو 2027

سبتمبر 2027

أكتوبر 2027

نوفمبر 2027

ديسمبر 2027

لا يناسبكم أيٌّ من هذه المواعيد؟ نفتح دورات إضافية عند الطلب، ويمكن تنفيذ أي برنامج بشكل خاص لفريقكم.

التفاصيل العملية

قبل البرنامج
استبيان تحديد المستوى عبر الإنترنت. تُرسَل أهداف التطوير الخاصة بك إلى المدرب الذي يكيّف الحالات التطبيقية بما يتناسب مع بيئة عملك.
أساليب التدريب
مفاهيم نظرية وورش عمل وحالات تطبيقية. تُقدَّم مواد تدريبية رقمية وبطاقات منهجية.
التقييم
أسئلة اختيار من متعدد وتمارين محاكاة واقعية. تقييم المكتسبات في بداية البرنامج ونهايته، مع تقييم فوري وآخر بعد 60 يومًا.
بعد البرنامج
سنة كاملة من الوصول إلى منصة التعلم الإلكتروني. تقييم ذاتي للمهارات المكتسبة وجلسة متابعة بعد 30 يومًا مع المدرب.
طريقة التسجيل
التسجيل إلكترونيًا أو بناءً على عرض سعر.
مهلة الالتحاق
11 يوم عمل بعد تأكيد التسجيل.
إمكانية الوصول
البرنامج متاح لأصحاب الهمم (أصحاب الاحتياجات الخاصة). يُرجى التواصل مع مسؤول الدعم والتهيئة لدينا لتصميم حل مناسب لاحتياجاتكم: contact@mpf-academy.ae
مواعيد البدء
التحاق مستمر: إضافةً إلى الدورات المجدولة، يمكن بدء هذا البرنامج عند الطلب.