Start a conversation ↗

الوصف

الذكاء الاصطناعي والتدريب في القطاع الحكومي: تصميم المسارات التعليمية الجديدة وتقديمها وتقييمها

توظيف الذكاء الاصطناعي (AI) لتصميم وتقديم تدريب يخدم فعليًا موظفي القطاع الحكومي

  • 0.5 أيام — 3.5 ساعة
  • حضوري أو عن بُعد
  • أساسي
  • حتى 6 مشاركين

تنتج وحدات التدريب الحكومية مسارات تعليمية تستغرق وقتًا طويلًا في التصميم وتجتذب حضورًا محدودًا. يتقادم المحتوى بين جلسة وأخرى، وتغيب السيناريوهات التطبيقية، ونادرًا ما يتجاوز التقييم استبيان الرضا. ويُنظر إلى أدوات الذكاء الاصطناعي إما كتهديد وإما كوسيلة استعراضية، وذلك لغياب حالات استخدام واضحة.

صُممت هذه الجلسة التي تمتد ثلاث ساعات ونصف لمن يتولون تصميم وتقديم التدريب لموظفي القطاع الحكومي. وهي تبيّن المواضع التي يوفر فيها الذكاء الاصطناعي الوقت في أعمال التصميم، والمواضع التي يُثري فيها التقديم، والمواضع التي يجب استبعاده منها — ولا سيما في تقييم الأفراد.

أهداف التعلّم

  • تحديد مراحل تصميم التعلم التي يحقق فيها الذكاء الاصطناعي مكاسب حقيقية
  • إنتاج مواد تدريبية وسيناريوهات تعليمية بمساعدة الذكاء الاصطناعي
  • تصميم سيناريوهات تطبيقية تتلاءم مع الوظائف في القطاع الحكومي
  • تحديد الاستخدامات الواجب استبعادها ولا سيما تقييم الأفراد
  • قياس أثر المسارات التعليمية بما يتجاوز الرضا الفوري

ما الذي يميّز هذا البرنامج

ينتج المشاركون وحدة تدريبية متكاملة خلال الجلسة
تُناقش الاستخدامات المستبعدة بالقدر نفسه من العمق الذي تُناقش به المعتمدة
أمثلة مستمدة من وظائف حقيقية في القطاع الحكومي

البرنامج

1تصميم مسار تعليمي بمساعدة الذكاء الاصطناعي

توفير الوقت في أعمال التصميم دون فقدان الملاءمة

  • تحليل الاحتياجات وصياغة الأهداف التعليمية
  • إعداد مخططات الجلسات والمواد التدريبية
  • بناء دراسات الحالة وتمارين تمثيل الأدوار بما يتلاءم مع الوظيفة
  • المراجعة النقدية للمحتوى المُولَّد

2تقديم التدريب ومرافقة الموظفين

إدخال الأداة إلى القاعة دون أن تستحوذ عليها

  • الاستخدامات أثناء الجلسة لتوضيح النقاط واستثارة التفاعل
  • التمرين الفردي بين جلستين
  • مرافقة الموظفين الأقل ارتياحًا للأدوات الرقمية
  • موقف المدرب عندما تقدم الأداة إجابات خاطئة

3التقييم وضبط الإطار والترسيخ

رسم الحدود وقياس الآثار

  • الاستخدامات الواجب استبعادها عند تقييم الأفراد
  • حماية بيانات الموظفين والمواد الداخلية
  • مؤشرات نقل التعلم إلى بيئة العمل
  • بناء مكتبة محتوى داخل وحدة التدريب

لمن هذا البرنامج

مديرو التدريب ومصممو البرامج التعليمية والمدربون الداخليون ومسؤولو تنمية الكفاءات في الجهات الحكومية.

المتطلبات المسبقة

لا توجد متطلبات مسبقة

المواعيد والمواقع

36 موعدًا مجدولًا بين نوفمبر 2026 وديسمبر 2027. تُؤكَّد المقاعد حسب ترتيب ورود الطلبات.

نوفمبر 2026

ديسمبر 2026

يناير 2027

فبراير 2027

مارس 2027

أبريل 2027

مايو 2027

يونيو 2027

سبتمبر 2027

أكتوبر 2027

نوفمبر 2027

ديسمبر 2027

لا يناسبكم أيٌّ من هذه المواعيد؟ نفتح دورات إضافية عند الطلب، ويمكن تنفيذ أي برنامج بشكل خاص لفريقكم.

التفاصيل العملية

قبل البرنامج
استبيان تحديد المستوى عبر الإنترنت. تُرسَل أهداف التطوير الخاصة بك إلى المدرب الذي يكيّف الحالات التطبيقية بما يتناسب مع بيئة عملك.
أساليب التدريب
مفاهيم نظرية وورش عمل وحالات تطبيقية. تُقدَّم مواد تدريبية رقمية وبطاقات منهجية.
التقييم
أسئلة اختيار من متعدد وتمارين محاكاة واقعية. تقييم المكتسبات في بداية البرنامج ونهايته، مع تقييم فوري وآخر بعد 60 يومًا.
بعد البرنامج
سنة كاملة من الوصول إلى منصة التعلم الإلكتروني. تقييم ذاتي للمهارات المكتسبة وجلسة متابعة بعد 30 يومًا مع المدرب.
طريقة التسجيل
التسجيل إلكترونيًا أو بناءً على عرض سعر.
مهلة الالتحاق
11 يوم عمل بعد تأكيد التسجيل.
إمكانية الوصول
البرنامج متاح لأصحاب الهمم (أصحاب الاحتياجات الخاصة). يُرجى التواصل مع مسؤول الدعم والتهيئة لدينا لتصميم حل مناسب لاحتياجاتكم: contact@mpf-academy.ae
مواعيد البدء
التحاق مستمر: إضافةً إلى الدورات المجدولة، يمكن بدء هذا البرنامج عند الطلب.