الوصف

خطة التدريب وتنمية الكفاءات: جمع الاحتياجات وترتيب الأولويات والتنفيذ والتقييم

يومان لبناء خطة تدريب قابلة للدفاع عنها ومتابعتها حتى تحقيق نتائج قابلة للقياس

  • 2 أيام — 14 ساعة
  • حضوري أو عن بُعد
  • أساسي
  • حتى 6 مشاركين

كثيرًا ما تُختزل خطة التدريب وتنمية الكفاءات في تجميع الطلبات الفردية والبتّ فيها بحسب ما تبقى من الميزانية. ولا تظهر فيها الأولويات الاستراتيجية للمؤسسة، بينما لا تقول المراجعة السنوية شيئًا عن النتائج المتحققة.

تغطي هذه الساعات الـ 14 دورة الخطة بالكامل لمن يبنيها للمرة الأولى أو يسعى إلى إعادة بنائها من الصفر. يعمل المشاركون على جمع الاحتياجات وقواعد ترتيب الأولويات واختيار أساليب التنفيذ وتقييم النتائج. ويغادر كل مشارك بنموذج جمع احتياجات خاص به ومصفوفة لترتيب الأولويات.

أهداف التعلّم

  • ترجمة الأولويات الاستراتيجية للمؤسسة إلى احتياجات محددة من الكفاءات
  • تنظيم عملية جمع الاحتياجات من المديرين والموظفين
  • ترتيب الطلبات حسب الأولوية وفق قواعد واضحة ومعلنة
  • اختيار أساليب التعلّم المناسبة لكل نوع من الاحتياجات
  • تنظيم تنفيذ الخطة وضمان التزام المديرين
  • تقييم نتائج الخطة ورفع التقارير إلى الجهات الحاكمة

ما الذي يميّز هذا البرنامج

مصفوفة لترتيب الأولويات تُبنى خلال البرنامج وتُختبر على طلبات واقعية
عمل مركّز على التمييز بين الطلب المعلن والحاجة الفعلية إلى الكفاءة
نموذج مراجعة موجّه نحو النتائج بدلًا من عدد ساعات التدريب المنفذة

البرنامج

1ربط الخطة بأولويات المؤسسة

الحاجة إلى الكفاءة تسبق طلب الدورة التدريبية

  • ترجمة مشاريع الشركة إلى كفاءات مطلوب اكتسابها
  • التمييز بين الطلبات المعلنة والاحتياجات الفردية والاحتياجات الجماعية
  • مصادر المعلومات المتاحة إلى جانب مقابلات تقييم الأداء
  • تحديد الإطار الزمني وأصحاب المصلحة في العملية

2جمع الاحتياجات وتقييمها

تنظيم العملية بدلًا من الانقياد لها

  • بناء نموذج لجمع الاحتياجات يمكن للمديرين استخدامه فعليًا
  • الاستفادة من مراجعات المسار المهني ومقابلات التقييم السنوية
  • تقييم الطلبات وإعادة صياغتها في شكل أهداف تتعلق بالكفاءات
  • التعامل مع الطلبات الفردية غير المرتبطة بالوظيفة

3ترتيب الأولويات وبناء الخطة

قواعد متبنّاة بدلًا من خيارات ضمنية

  • معايير ترتيب الأولويات والترجيح بحسب الأهمية للأعمال
  • تقدير النفقات المباشرة وتكلفة الغياب عن موقع العمل
  • الاختيار بين التدريب الحضوري والافتراضي والداخلي والتعلّم في موقع العمل
  • تحديد الأدوات المتاحة لإدارة الميزانية والتشاور مع مزودي الخدمة

4التنفيذ والتقييم ورفع التقارير

إبقاء الخطة حيّة على مدار السنة

  • جدولة الحضور والتواصل مع المديرين
  • تهيئة الموظفين قبل التدريب وترسيخ المكتسبات بعد العودة
  • قياس الآثار على مواقف العمل الفعلية
  • إعداد المراجعة وعرضها على الإدارة والجهات الحاكمة

لمن هذا البرنامج

مديرو ومسؤولو التدريب وتنمية الكفاءات، ومديرو الموارد البشرية في المنشآت الصغيرة والمتوسطة، والمسؤولون الإداريون عن التدريب المشاركون في إعداد الخطة.

المتطلبات المسبقة

لا توجد متطلبات مسبقة

المواعيد والمواقع

36 موعدًا مجدولًا بين نوفمبر 2026 وديسمبر 2027. تُؤكَّد المقاعد حسب ترتيب ورود الطلبات.

نوفمبر 2026

ديسمبر 2026

يناير 2027

فبراير 2027

مارس 2027

أبريل 2027

مايو 2027

يونيو 2027

سبتمبر 2027

أكتوبر 2027

نوفمبر 2027

ديسمبر 2027

لا يناسبكم أيٌّ من هذه المواعيد؟ نفتح دورات إضافية عند الطلب، ويمكن تنفيذ أي برنامج بشكل خاص لفريقكم.

التفاصيل العملية

قبل البرنامج
استبيان تحديد المستوى عبر الإنترنت. تُرسَل أهداف التطوير الخاصة بك إلى المدرب الذي يكيّف الحالات التطبيقية بما يتناسب مع بيئة عملك.
أساليب التدريب
مفاهيم نظرية وورش عمل وحالات تطبيقية. تُقدَّم مواد تدريبية رقمية وبطاقات منهجية.
التقييم
أسئلة اختيار من متعدد وتمارين محاكاة واقعية. تقييم المكتسبات في بداية البرنامج ونهايته، مع تقييم فوري وآخر بعد 60 يومًا.
بعد البرنامج
سنة كاملة من الوصول إلى منصة التعلم الإلكتروني. تقييم ذاتي للمهارات المكتسبة وجلسة متابعة بعد 30 يومًا مع المدرب.
طريقة التسجيل
التسجيل إلكترونيًا أو بناءً على عرض سعر.
مهلة الالتحاق
11 يوم عمل بعد تأكيد التسجيل.
إمكانية الوصول
البرنامج متاح لأصحاب الهمم (أصحاب الاحتياجات الخاصة). يُرجى التواصل مع مسؤول الدعم والتهيئة لدينا لتصميم حل مناسب لاحتياجاتكم: contact@mpf-academy.ae
مواعيد البدء
التحاق مستمر: إضافةً إلى الدورات المجدولة، يمكن بدء هذا البرنامج عند الطلب.