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Description

Rédaction de prompts : formuler, préciser et reformuler ses consignes

Obtenir de meilleurs résultats d'une intelligence artificielle générative en soignant la formulation de sa demande

  • 0,43 jours — 3 h
  • Classe virtuelle
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

Les résultats décevants obtenus d'un assistant conversationnel viennent rarement de l'outil. Ils viennent d'une consigne vague, d'un verbe imprécis, d'une négation mal placée ou d'un enchaînement de demandes sans hiérarchie. La qualité de la formulation conditionne directement la qualité de la réponse.

Trois heures en classe virtuelle pour travailler la rédaction des consignes comme un véritable exercice d'écriture. Les participants apprennent à choisir le verbe juste, à structurer leur demande, à expliciter le contexte attendu et à reformuler quand la réponse ne convient pas.

Objectifs pédagogiques

  • Formuler une consigne avec un verbe d'action précis
  • Structurer une demande en distinguant contexte, tâche et format attendu
  • Repérer les formulations ambiguës qui produisent des réponses hors sujet
  • Reformuler une consigne à partir d'une réponse insatisfaisante
  • Constituer une bibliothèque de consignes réutilisables

Les points forts

Chaque consigne rédigée est testée en direct et comparée à celle des autres participants
Le travail porte sur la langue et la syntaxe plutôt que sur les réglages de l'outil
Chacun repart avec une bibliothèque personnelle de consignes éprouvées

Programme

1Le verbe et la précision

Dire exactement ce que l'on attend

  • Choisir le verbe d'action qui correspond à la tâche
  • Remplacer les adjectifs vagues par des critères vérifiables
  • Éviter les négations et les doubles consignes
  • Nommer le destinataire et le registre attendus

2Structurer la demande

Organiser le contexte, la tâche et le format

  • Séparer le contexte de la demande proprement dite
  • Préciser le format, la longueur et le plan attendus
  • Fournir un exemple de ce qui est recherché
  • Poser les contraintes à respecter

3Corriger et capitaliser

Reprendre une réponse qui ne convient pas

  • Analyser l'écart entre la réponse obtenue et l'attente
  • Reformuler par ajouts successifs plutôt que tout réécrire
  • Relire et corriger le texte produit
  • Conserver et classer les consignes qui fonctionnent

Public concerné

Professionnels de tous secteurs qui utilisent un assistant d'intelligence artificielle générative dans leurs activités quotidiennes.

Prérequis

Avoir déjà utilisé un assistant d'intelligence artificielle générative

Dates et lieux

12 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.