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Description

Présentation orale du contrôleur de gestion : structurer, visualiser et convaincre

Faire passer un message de gestion en quelques minutes devant des opérationnels sous pression permanente

  • 2 jours — 14 h
  • Présentiel ou à distance
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

Le contrôleur de gestion dispose des chiffres, rarement de l'attention de la salle. Les présentations enchaînent des tableaux denses, le message se dilue et l'auditoire retient surtout la couleur des écarts. Les décisions attendues se reportent et le travail d'analyse reste sans effet sur l'activité.

Ces deux jours travaillent conjointement la structure du message et la construction des supports. Les participants apprennent à hiérarchiser l'information, à choisir la représentation graphique adaptée à ce que la donnée doit démontrer et à tenir leur prise de parole face aux objections. Chaque participant retravaille une présentation réelle et la présente devant le groupe.

Objectifs pédagogiques

  • Identifier l'attente réelle de l'auditoire et le message à faire retenir
  • Structurer une intervention courte autour d'une idée directrice
  • Choisir la représentation graphique adaptée à ce que la donnée doit démontrer
  • Construire des supports lisibles et allégés des éléments accessoires
  • Conduire sa prise de parole et traiter les objections des opérationnels

Les points forts

Chaque participant retravaille une présentation réelle qu'il devra effectivement délivrer
Les supports sont refaits en séance puis comparés à leur version initiale
Les passages filmés servent de base à un retour individuel sur la posture et le débit

Programme

1Message et auditoire

Savoir ce que l'on veut obtenir de la salle

  • Analyse des attentes et du niveau de connaissance de l'auditoire
  • Formulation de l'idée directrice et de la décision recherchée
  • Hiérarchisation des informations et choix de ce qui sera écarté
  • Adaptation du discours selon un comité de direction ou une équipe opérationnelle

2Structure de l'intervention

Donner un chemin clair à celui qui écoute

  • Plans utiles pour présenter un écart un résultat ou un arbitrage
  • Construction d'une accroche qui situe l'enjeu en quelques phrases
  • Enchaînement des séquences et transitions explicites
  • Formulation de la conclusion et des actions demandées
  • Gestion du temps imparti et des interruptions imprévues

3Supports et représentation des données

Montrer la donnée sans noyer le message

  • Choix du graphique selon la comparaison la répartition ou l'évolution à montrer
  • Simplification des tableaux et mise en évidence de l'information utile
  • Usage sobre de la couleur et lisibilité en salle comme à l'écran
  • Titres de diapositives formulés comme des conclusions
  • Articulation entre support projeté et document détaillé remis

4Prise de parole et objections

Tenir face à des interlocuteurs qui contestent

  • Voix rythme et regard lors d'une intervention courte
  • Gestion du trac et des premières minutes
  • Réponse aux objections portant sur la fiabilité des chiffres
  • Attitude face à un opérationnel qui conteste la méthode de calcul
  • Conduite de la discussion vers la décision attendue

Public concerné

Contrôleurs de gestion · analystes financiers · spécialistes du pilotage de la performance et responsables administratifs et financiers amenés à présenter des résultats à des équipes opérationnelles.

Prérequis

Produire régulièrement des analyses ou des tableaux de bord de gestion.

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.