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Description

Vivre le changement : comprendre ses étapes, réagir et retrouver des repères

Traverser une réorganisation ou un changement d'outil sans subir passivement chacune de ses étapes

  • 2 jours — 14 h
  • Présentiel ou à distance
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

Un changement d'organisation se décide vite et se vit lentement. Entre l'annonce et le retour à un fonctionnement stable, les équipes passent par des phases de doute et de perte de repères que personne n'a préparées. Les réactions sont alors attribuées aux personnes plutôt qu'au processus.

Ce module court en classe virtuelle donne une lecture claire des étapes traversées lors d'une transition et des leviers mobilisables à chaque phase. Vous repérez vos réactions habituelles, identifiez ce qui reste sous votre contrôle et sortez avec un plan d'action limité à trois engagements.

Objectifs pédagogiques

  • Situer les étapes traversées lors d'un changement professionnel
  • Repérer ses réactions habituelles face à une annonce non choisie
  • Distinguer ce qui relève de son influence de ce qui n'en relève pas
  • Formuler une demande d'information ou d'appui auprès de sa hiérarchie
  • Identifier des points d'appui pour stabiliser son quotidien professionnel

Les points forts

Une lecture des phases de transition appliquée à la situation que vit réellement le participant
Format court en classe virtuelle mobilisable pendant une période de réorganisation
Un plan d'action limité à trois actions tenables sur le mois suivant

Programme

1Comprendre ce qui se joue

Les étapes d'une transition

  • Distinguer le changement décidé de la transition vécue
  • Situer les phases traversées entre l'annonce et la stabilisation
  • Repérer ce qui est perdu et ce qui est conservé
  • Identifier ses réactions habituelles face à l'imprévu

2Reprendre de la marge de manœuvre

Zone d'influence et ressources

  • Trier ce qui dépend de soi et ce qui n'en dépend pas
  • Repérer ses appuis dans l'équipe et hors de l'équipe
  • Demander les informations manquantes à sa hiérarchie
  • Préserver des repères stables dans son quotidien

3Se projeter

Nouveaux repères et plan d'action

  • Identifier ce que le nouveau mode de fonctionnement rend possible
  • Définir les compétences à acquérir
  • Choisir trois actions tenables sur le mois à venir
  • Prévoir un point d'étape avec son responsable

Public concerné

Collaborateurs et managers de proximité concernés par une réorganisation, un déménagement de bureaux ou un changement d'outil.

Prérequis

Aucun prérequis

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.