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Description

Formation à distance : scénariser les séquences, animer en ligne et assurer le suivi

Deux jours pour concevoir et animer à distance sans rejouer un présentiel devant une caméra

  • 2 jours — 14 h
  • Présentiel ou à distance
  • Tous niveaux
  • Jusqu’à 6 participants

Une formation à distance qui reprend le déroulé du présentiel épuise tout le monde. L'attention tient moins longtemps derrière un écran. Les silences s'étirent. Les caméras s'éteignent et le formateur parle seul, sans savoir qui suit encore. Le problème vient rarement de la plateforme et presque toujours du scénario.

Ces 14 heures portent sur la conception et l'animation de formations à distance. Les participants apprennent à redécouper une séquence pour un format en ligne, à répartir ce qui se fait en direct et ce qui se fait en autonomie, et à conduire une classe virtuelle qui fait travailler le groupe. Ils traitent également le suivi des apprenants entre les temps de regroupement.

Objectifs pédagogiques

  • Identifier ce que la distance change dans l'attention et la participation
  • Redécouper une séquence présentielle en segments adaptés au format à distance
  • Répartir les contenus entre temps synchrones et travail en autonomie
  • Animer une classe virtuelle en sollicitant régulièrement les participants
  • Organiser le suivi des apprenants entre deux temps de regroupement

Les points forts

Une de vos propres séquences présentielles transposée puis animée en direct devant le groupe
Un travail concret sur les consignes écrites et la gestion du silence en animation en ligne
Une grille de répartition entre temps en direct et travail autonome utilisable sur tout parcours

Programme

1Ce que la distance change

Attention, rythme et présence

  • Durée d'attention et conséquences sur le découpage des séquences
  • Absence des signaux non verbaux habituels
  • Rapport au silence et à la prise de parole en ligne
  • Conditions matérielles côté formateur et côté participants

2Scénarisation du parcours

Répartir direct et autonomie

  • Critères de répartition entre synchrone et asynchrone
  • Découpage d'une journée présentielle en modules en ligne
  • Activités confiées aux participants entre deux séances
  • Enchaînement et liens entre les différents temps

3Animation en classe virtuelle

Faire travailler le groupe à travers l'écran

  • Ouverture de séance et installation des règles de travail
  • Sollicitations régulières et outils d'interaction disponibles
  • Consignes écrites pour les travaux en sous-groupes
  • Voix, débit et gestion des temps d'attente

4Suivi et régulation

Ne pas perdre les participants en route

  • Repérage des participants en retrait ou en difficulté
  • Relances entre les séances et formes de contact
  • Recueil des travaux réalisés en autonomie
  • Ajustement du parcours en cours de route

Public concerné

Formateurs, concepteurs pédagogiques et intervenants occasionnels amenés à concevoir ou à animer des formations à distance.

Prérequis

Aucun prérequis

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.