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Description

Projet de formation numérique : cadrer, produire les ressources et déployer

Cinq heures à distance pour mener un projet de digitalisation sans se perdre dans le choix des outils

  • 0,75 jours — 5,25 h
  • Classe virtuelle
  • Tous niveaux
  • Jusqu’à 6 participants

La décision est prise de digitaliser une partie du catalogue de formation. La plateforme est choisie avant que le besoin soit posé, les ressources sont produites dans l'urgence puis très peu consultées, et le budget ne se clarifie qu'à mi-parcours. Personne ne sait dire ce que coûte réellement une heure de contenu ni comment les apprenants seront accompagnés.

Ces 5 h 15 en classe virtuelle suivent le projet dans son ordre réel. Les participants rédigent une note de cadrage, choisissent les modalités au regard des objectifs pédagogiques, estiment la charge de production de chaque brique, puis organisent le déploiement et le suivi des usages réels. Le pilotage des projets de formation en général fait l'objet d'un programme distinct.

Objectifs pédagogiques

  • Cadrer un projet de digitalisation à partir du besoin identifié et des contraintes de l'organisation
  • Choisir les modalités numériques les mieux adaptées aux objectifs visés
  • Estimer la charge de production d'une ressource pédagogique numérique
  • Organiser le déploiement auprès des apprenants et des managers
  • Suivre les usages réels et décider des ajustements

Les points forts

Une note de cadrage rédigée pas à pas pendant la formation
Des repères de charge de production pour chaque type de ressource numérique
Un format distanciel court compatible avec une activité professionnelle continue

Programme

1Cadrage du projet

Le besoin avant l'outil

  • Expression du besoin et objectifs de l'organisation
  • Parties prenantes et rôles dans le projet
  • Contraintes de temps, de budget et d'environnement technique
  • Indicateurs de réussite définis dès le départ

2Modalités et production des ressources

Choisir puis fabriquer

  • Panorama des modalités numériques et de leurs usages adaptés
  • Scénarisation d'un parcours mêlant plusieurs formats
  • Charge de production et arbitrage entre production interne et prestataire
  • Chaîne de validation des contenus

3Déploiement et usages

Faire vivre le dispositif

  • Ouverture des accès aux apprenants et accompagnement des managers
  • Communication de lancement et relances programmées
  • Suivi des connexions et de l'achèvement des parcours
  • Maintenance et mise à jour des ressources

Public concerné

Responsables formation, chefs de projet pédagogique et formateurs chargés de digitaliser une partie de leur offre.

Prérequis

Aucun prérequis

Dates et lieux

12 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.