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Description

Acteur projet : comprendre son rôle, coopérer et tenir ses engagements

Deux jours pour contribuer efficacement à un projet sans en être le pilote et sécuriser ses délais

  • 2 jours — 14 h
  • Présentiel ou à distance
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

Être sollicité sur un projet tout en restant rattaché à son service crée une tension permanente : les demandes du chef de projet arrivent sans priorité claire, les échéances se superposent à l'activité courante et les engagements pris en réunion se heurtent ensuite à la charge réelle.

Ces quatorze heures s'adressent aux contributeurs et non aux pilotes. Elles clarifient le rôle attendu d'un acteur projet : comprendre le cadre et le vocabulaire, estimer sa propre charge, tenir ses engagements de livraison et alerter au bon moment. Le pilotage d'ensemble n'est abordé que pour situer sa contribution.

Objectifs pédagogiques

  • Situer son rôle et ses responsabilités dans l'organisation d'un projet
  • Interpréter les documents de pilotage qui lui sont transmis
  • Estimer la charge de ses propres tâches et négocier ses délais
  • Rendre compte de son avancement de façon réellement utile au pilotage
  • Alerter sur un risque ou un retard tant qu'il est encore possible d'agir

Les points forts

Le parcours est construit du point de vue du contributeur et non du chef de projet
Les situations traitées portent sur l'arbitrage entre activité courante et tâches projet
Chaque participant repart avec sa propre méthode d'estimation et d'alerte

Programme

1Comprendre le projet auquel on contribue

Lire le cadre avant d'agir

  • Organisation type d'un projet et instances de gouvernance
  • Vocabulaire et documents de référence
  • Périmètre, livrables et jalons
  • Place de sa contribution dans l'ensemble

2Estimer et engager sa charge

Dire oui de façon tenable

  • Estimation de la charge d'une tâche
  • Prise en compte de l'activité courante
  • Négociation d'un délai réaliste
  • Formalisation de l'engagement pris

3Travailler avec les autres contributeurs

Coopérer au-delà de son service

  • Interfaces et dépendances entre contributions
  • Circulation de l'information utile
  • Réunions projet et prise de parole efficace
  • Désaccords techniques et recherche d'accord

4Rendre compte et alerter

Être fiable jusqu'au bout

  • Suivi de son avancement et de son reste à faire
  • Compte rendu court et factuel
  • Signalement d'un risque ou d'un retard
  • Comportement en cas de dérive avérée

Public concerné

Contributeurs sollicités sur des projets, experts métier intervenant ponctuellement et membres d'équipes projets transverses.

Prérequis

Aucun prérequis

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.