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Description

Animation de formation et IA générative : concevoir, animer et évaluer autrement

Intégrer l'IA générative dans la préparation et l'animation sans perdre la main sur la pédagogie

  • 0,43 jours — 3 h
  • Présentiel ou à distance
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

Les formateurs testent les outils d'IA générative pour préparer leurs séances, souvent sans méthode. Les productions arrivent vite, paraissent convaincantes et se révèlent parfois inexactes ou déconnectées du contexte métier réel des participants. La question de ce qui doit rester à la main du formateur pendant l'animation reste entière.

Cet atelier de trois heures alterne production et contrôle. Chaque participant travaille sur un module qu'il anime réellement, fait générer activités et supports, applique une grille de vérification, puis teste le résultat devant le groupe.

Objectifs pédagogiques

  • Produire des supports et des activités pédagogiques à l'aide d'un outil d'IA générative
  • Rédiger des instructions alignées sur un objectif pédagogique précis
  • Générer des cas, des quiz et des mises en situation exploitables en séance
  • Vérifier la justesse et la pertinence des contenus générés avant diffusion
  • Définir ce qui reste du ressort du formateur pendant l'animation

Les points forts

Chaque participant travaille sur un module qu'il anime réellement
Les contenus générés sont testés sur le groupe avant d'être retenus
Une grille de vérification est appliquée à chaque étape

Programme

1Préparer sa séance avec l'IA

Gagner du temps sur la conception

  • Formulation d'objectifs pédagogiques réellement exploitables par l'outil
  • Production d'un déroulé et de variantes d'activités
  • Création de cas, de quiz et de supports visuels
  • Adaptation au niveau et au secteur d'activité des participants

2Contrôler ce qui est produit

Ne jamais diffuser sans vérifier

  • Erreurs, approximations et contenus inventés
  • Vérification des sources et des références citées
  • Droits d'usage et confidentialité des contenus fournis à l'outil
  • Grille de contrôle avant diffusion aux participants

3Animer avec et malgré l'outil

Ce que l'IA ne remplace pas

  • Usages de l'IA en direct pendant la séance
  • Réponses aux questions des participants sur ces outils
  • Maintien de la dynamique de groupe et de la relation formateur-apprenant
  • Répartition entre ce qui est outillé et ce qui reste humain

Public concerné

Formateurs occasionnels ou permanents, ingénieurs pédagogiques et responsables formation et développement des compétences animant des sessions en présentiel ou à distance.

Prérequis

Animer des sessions de formation ou en concevoir le déroulé.

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.