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Description

Impacts environnementaux : évaluer, hiérarchiser et réduire durablement

Identifier les impacts réels de son activité et engager des réductions qui tiennent dans la durée

  • 2 jours — 14 h
  • Présentiel ou à distance
  • Perfectionnement
  • Jusqu’à 6 participants

Les initiatives environnementales s'accumulent sans ordre de priorité : tri renforcé ici, éclairage remplacé là, campagne de sensibilisation sur les gestes du quotidien. Faute d'évaluation des impacts réels, l'effort se porte sur ce qui se voit plutôt que sur ce qui pèse vraiment. Les consommations ne baissent pas durablement et les gains obtenus se perdent dès que l'attention se déplace ailleurs.

Deux jours pour construire une démarche de réduction appuyée sur des faits : inventaire des flux entrants et sortants, évaluation des impacts significatifs, hiérarchisation et choix de solutions techniques ou organisationnelles. Chaque participant repart avec l'analyse de son propre site et un plan de réduction entièrement argumenté.

Objectifs pédagogiques

  • Inventorier les flux entrants et sortants d'une activité ou d'un site
  • Évaluer les impacts environnementaux associés et repérer les plus significatifs
  • Hiérarchiser les pistes de réduction selon le gain attendu et la faisabilité
  • Choisir entre solutions techniques et changements d'organisation
  • Construire un plan de réduction avec pilotes, échéances et moyens
  • Suivre les résultats obtenus et corriger la trajectoire

Les points forts

L'inventaire des flux est réalisé sur le site de chaque participant à partir de ses propres données
Les pistes de réduction sont comparées sur le gain attendu et le coût de mise en œuvre
Un plan de réduction entièrement argumenté est rédigé et prêt à être présenté à la direction

Programme

1Connaître ses flux

Partir des consommations réelles et non des impressions

  • Recenser les flux entrants d'énergie, d'eau et de matières
  • Recenser les rejets, les déchets et les nuisances générés
  • Rassembler les données disponibles et repérer les mesures manquantes
  • Rapporter les consommations à une unité d'activité représentative

2Évaluer et hiérarchiser

Distinguer ce qui pèse de ce qui se voit

  • Relier chaque flux aux impacts environnementaux concernés
  • Construire des critères d'évaluation adaptés à l'activité
  • Tenir compte des conditions normales, dégradées et d'urgence
  • Classer les impacts significatifs et justifier le classement
  • Confronter le classement obtenu aux priorités affichées jusque-là

3Choisir les leviers de réduction

Agir sur la source avant d'agir sur le traitement

  • Rechercher les réductions à la source dans les procédés et les achats
  • Comparer les solutions techniques et les changements d'organisation
  • Évaluer les gains attendus et les effets de report d'un impact vers un autre
  • Intégrer les contraintes de production et de maintenance
  • Estimer le coût et le retour attendu de chaque piste

4Installer la démarche dans la durée

Éviter le retour aux anciennes pratiques

  • Formaliser le plan de réduction avec pilotes et échéances
  • Associer les équipes de production et de maintenance aux actions
  • Suivre les consommations et détecter les dérives
  • Rendre compte des résultats en interne et en externe
  • Réviser les priorités à partir des mesures obtenues

Public concerné

Responsables environnement ou QHSE, chargés de mission développement durable, responsables techniques ou de site engagés dans une démarche de réduction.

Prérequis

Une connaissance pratique du fonctionnement de son site ou de son activité est nécessaire pour conduire les analyses proposées.

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.