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Description

Référentiel de compétences : concevoir, rédiger et faire vivre l’outil

Une journée pour construire un référentiel de compétences réellement utilisé, et non rangé dans un classeur

  • 1 jour — 7 h
  • Présentiel ou à distance
  • Expert
  • Jusqu’à 6 participants

Le référentiel a été construit avec un appui externe et personne ne s'en sert. Les compétences y sont formulées de façon si générale qu'on ne distingue pas deux niveaux de maîtrise. Les managers n'y reconnaissent pas leur métier et continuent d'évaluer à leur manière.

Cette journée s'adresse à des praticiens ayant déjà travaillé sur les emplois et les compétences. Elle porte sur les choix de structure du référentiel, sur la formulation des compétences et de leurs niveaux, sur la méthode de recueil auprès des professionnels du métier et sur les usages qui font vivre l'outil. Les participants rédigent des fiches de compétence et les confrontent à des situations de travail réelles.

Objectifs pédagogiques

  • Choisir une structure de référentiel adaptée aux usages visés
  • Formuler une compétence en termes d'activité observable
  • Graduer les niveaux de maîtrise d'une compétence de façon discriminante
  • Conduire un recueil auprès des professionnels du métier concerné
  • Relier le référentiel aux usages en recrutement, en formation et en évaluation
  • Organiser la mise à jour du référentiel dans la durée

Les points forts

Des fiches de compétence rédigées en séance puis testées sur des situations réelles
Un travail spécifique sur la gradation des niveaux, trop souvent réduite à quelques adjectifs
Le repérage des choix de structure qui rendent un référentiel inutilisable

Programme

1Cadrer le référentiel

Usages, périmètre et structure

  • Clarification des usages attendus avant toute rédaction
  • Choix entre une approche par métier, par activité ou transversale
  • Niveau de finesse compatible avec une mise à jour réaliste
  • Articulation avec les grilles de classification et les fiches de poste

2Recueillir et rédiger

Terrain, formulation et gradation

  • Méthodes de recueil auprès des professionnels du métier
  • Passage de la description d'activité à la compétence
  • Règles de formulation d'une compétence observable
  • Construction de niveaux de maîtrise réellement distincts

3Déployer et faire vivre

Usages, appropriation et révision

  • Usages en recrutement, en évaluation et en formation
  • Appropriation par les managers et supports d'accompagnement
  • Traitement des compétences émergentes et obsolètes
  • Organisation de la révision périodique du référentiel

Public concerné

Responsables développement RH, chargés de mission compétences, consultants internes et responsables formation.

Prérequis

Avoir déjà participé à des travaux sur les emplois ou les compétences.

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.