Description
ITIL 4 Practitioner Incident Management : qualifier, traiter et piloter les incidents
Structurer la gestion des incidents selon ITIL 4 et réduire durablement les délais de rétablissement du service
- 1 jour — 7 h
- Classe virtuelle
- Perfectionnement
- Jusqu’à 6 participants
Un incident majeur révèle toujours les mêmes faiblesses : qualification hésitante, priorisation débattue en pleine crise, communication improvisée et aucune mémoire transmise d'un incident au suivant. Les équipes traitent les tickets sans que le processus progresse, et les indicateurs mesurent l'activité plutôt que le rétablissement du service.
Cette journée porte sur la pratique de gestion des incidents dans ITIL 4. Les sept heures couvrent le circuit complet du signalement à la clôture, la conduite des incidents majeurs, l'articulation avec la gestion des problèmes et des changements, puis le pilotage par des indicateurs qui éclairent réellement les décisions.
Objectifs pédagogiques
- Qualifier et prioriser un incident à partir de son impact et de son urgence
- Structurer le circuit de traitement et les niveaux d'escalade
- Piloter un incident majeur et organiser la communication vers les métiers
- Articuler la gestion des incidents avec les problèmes et les changements
- Définir des indicateurs orientés rétablissement du service
- Conduire le retour d'expérience et alimenter la base de connaissances
Les points forts
Programme
1Cadrage de la pratique et qualification des incidents
Poser les règles avant que l'alarme ne sonne
- Finalité de la pratique et place dans la chaîne de valeur
- Distinguer incident, demande de service et problème
- Matrice d'impact et d'urgence et règles de priorisation
- Catégorisation des incidents et qualité de la saisie
- Engagements de service et conséquences opérationnelles
2Traitement, escalade et incidents majeurs
Rétablir le service sans perdre le fil
- Circuit de traitement à travers les niveaux de support
- Escalade fonctionnelle et escalade hiérarchique
- Déclenchement et conduite d'une réponse à incident majeur
- Communication vers les utilisateurs et vers la direction
- Contournements et articulation avec la gestion des changements
3Amélioration continue et pilotage
Faire progresser la pratique entre deux crises
- Indicateurs de rétablissement et limites des mesures d'activité
- Analyse des incidents récurrents et passage à la gestion des problèmes
- Retour d'expérience après un incident majeur
- Construction et usage de la base de connaissances
- Automatisation et traitement des incidents répétitifs
Public concerné
Responsables de production informatique · responsables de support · chefs d'équipe help desk · pilotes de processus et techniciens confirmés.
Prérequis
Connaître les principes généraux d'ITIL 4 ou exercer actuellement au sein d'une fonction de production informatique.
Dates et lieux
12 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.
novembre 2026
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2 novembre 2026 1 jour
À distance Classe virtuelle
décembre 2026
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31 décembre 2026 1 jour
À distance Classe virtuelle
janvier 2027
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28 janvier 2027 1 jour
À distance Classe virtuelle
février 2027
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4 février 2027 1 jour
À distance Classe virtuelle
mars 2027
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29 mars 2027 1 jour
À distance Classe virtuelle
avril 2027
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1 avril 2027 1 jour
À distance Classe virtuelle
mai 2027
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5 mai 2027 1 jour
À distance Classe virtuelle
juin 2027
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1 juin 2027 1 jour
À distance Classe virtuelle
septembre 2027
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28 septembre 2027 1 jour
À distance Classe virtuelle
octobre 2027
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28 octobre 2027 1 jour
À distance Classe virtuelle
novembre 2027
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25 novembre 2027 1 jour
À distance Classe virtuelle
décembre 2027
-
30 décembre 2027 1 jour
À distance Classe virtuelle
Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.
Informations pratiques
- Avant la formation
- Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
- Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
- Évaluation
- QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
- Après la formation
- 1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
- Modalités d’inscription
- Inscription en ligne ou sur devis.
- Délai d’accès
- 11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
- Accessibilité
- Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
- Dates de démarrage
- Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.

