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Description

Analyse du cycle de vie : cadrer l’étude, modéliser les flux et interpréter les résultats

Conduire une évaluation environnementale multicritère défendable et en tirer des conclusions exploitables

  • 2 jours — 14 h
  • Présentiel ou à distance
  • Expert
  • Jusqu’à 6 participants

Une analyse du cycle de vie produit parfois des résultats qui ne résistent pas à l'examen : unité fonctionnelle mal définie, frontières du système ajustées en cours de route, données secondaires utilisées sans vérification et conclusions plus larges que ce que l'étude permet d'affirmer. Toute comparaison entre deux produits devient alors contestable.

Deux jours pour renforcer sa pratique de l'analyse du cycle de vie : cadrage rigoureux, construction de l'inventaire, choix des méthodes de caractérisation, analyse de sensibilité et formulation des conclusions. Cette session s'adresse à des praticiens ayant déjà conduit ou accompagné une étude.

Objectifs pédagogiques

  • Définir une unité fonctionnelle et des frontières de système cohérentes avec l'objectif de l'étude
  • Construire un inventaire de flux en qualifiant l'origine et la qualité des données
  • Choisir les indicateurs et la méthode de caractérisation adaptés à la question posée
  • Conduire une analyse de sensibilité et une analyse de contribution
  • Formuler des conclusions dont la portée reste cohérente avec le périmètre étudié

Les points forts

Le cadrage est retravaillé sur les études réelles apportées par les participants
Une étude comparative est analysée pour montrer comment un choix de cadrage change le résultat
L'analyse de sensibilité est conduite pas à pas sur un inventaire fourni

Programme

1Cadrer l'étude

Un résultat ne vaut que par la question qu'il traite

  • Objectif de l'étude et usage prévu des résultats
  • Unité fonctionnelle et flux de référence
  • Frontières du système et règles de coupure
  • Traitement de la multifonctionnalité et des coproduits
  • Conséquences des choix de cadrage sur la comparabilité

2Construire l'inventaire

Maîtriser l'origine et la qualité des données

  • Collecte des données primaires auprès des sites et des fournisseurs
  • Recours aux données secondaires et critères de choix
  • Représentativité géographique, temporelle et technologique
  • Modélisation de l'énergie, des transports et des fins de vie
  • Documentation des hypothèses retenues

3Caractériser les impacts

Choisir les indicateurs qui répondent à la question

  • Familles d'indicateurs et niveaux de caractérisation
  • Critères de choix d'une méthode de caractérisation
  • Transferts d'impact entre catégories
  • Limites de l'agrégation en score unique
  • Lecture des résultats par étape du cycle de vie

4Interpréter et restituer

Dire ce que l'étude permet et ce qu'elle ne permet pas

  • Analyse de contribution et identification des points chauds
  • Analyse de sensibilité et scénarios alternatifs
  • Revue critique et exigences associées
  • Formulation des conclusions et des réserves
  • Communication des résultats aux décideurs et aux tiers

Public concerné

Chargés d'études environnement · spécialistes de l'écoconception · responsables recherche et développement · ingénieurs qualité et consultants pratiquant déjà l'évaluation environnementale.

Prérequis

Avoir participé à une analyse du cycle de vie ou maîtriser les fondamentaux de l'évaluation environnementale des produits.

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.