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Description

Coopération positive : créer la confiance, s’entraider et décider collectivement

Une journée pour transformer la juxtaposition des tâches en véritable travail collectif

  • 1 jour — 7 h
  • Présentiel ou à distance
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

Une équipe peut travailler côte à côte sans jamais coopérer. Chacun défend son périmètre, l'information circule mal et l'entraide dépend des affinités. Les difficultés d'un collègue restent invisibles jusqu'au moment où elles pèsent sur tout le monde.

Cette journée de 7 heures traite les conditions concrètes de la coopération au sein d'une équipe. Les participants examinent ce qui construit la confiance, identifient les modes de fonctionnement qui facilitent l'entraide et s'exercent aussi bien à demander de l'aide qu'à en proposer. La journée se termine par la rédaction de règles de fonctionnement immédiatement applicables dans leur propre équipe.

Objectifs pédagogiques

  • Repérer les obstacles concrets à la coopération dans son équipe
  • Identifier les comportements qui construisent la confiance au quotidien
  • Formuler une demande d'aide sans la vivre comme un aveu de faiblesse
  • Proposer un appui à un collègue sans se substituer à lui
  • Définir des règles de fonctionnement partagées par le collectif

Les points forts

Un diagnostic de la coopération fondé sur la façon dont les participants travaillent réellement ensemble
Un entraînement à la demande d'aide, compétence souvent absente des pratiques d'équipe
Des règles de fonctionnement rédigées et adoptées avant la fin de la journée

Programme

1Voir où la coopération se bloque

Périmètres, information et entraide

  • Repérage des points de rupture dans les circuits d'information
  • Effets de la protection de son propre périmètre
  • Distinction entre coordination et coopération
  • Identification des situations où l'entraide a bien fonctionné

2Construire la confiance

Fiabilité, transparence et reconnaissance

  • Comportements qui installent ou abîment la confiance
  • Tenue des engagements pris envers ses collègues
  • Partage des difficultés avant qu'elles ne s'aggravent
  • Reconnaissance du travail des autres

3Demander, proposer et décider ensemble

Pratiques d'entraide et règles communes

  • Formulation d'une demande d'aide précise
  • Proposition d'appui sans prendre en main le travail de l'autre
  • Conduite d'une décision collective sans la dominer
  • Rédaction de règles de fonctionnement partagées par l'équipe

Public concerné

Membres d'une même équipe ou d'équipes amenées à travailler ensemble, ainsi que toute personne souhaitant améliorer la qualité du travail collectif.

Prérequis

Aucun prérequis

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.