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Description

Esprit de synthèse : sélectionner l’essentiel, structurer son message et conclure

Réduire un dossier de vingt pages à une page utile sans perdre ce qui permet de décider

  • 2 jours — 14 h
  • Présentiel ou à distance
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

Une note de synthèse qui n'aide pas à décider fait perdre du temps deux fois : à celui qui l'écrit et à celui qui la lit. Le réflexe courant consiste à tout garder par prudence, à suivre le plan du document d'origine et à placer la conclusion à la fin. Le lecteur pressé n'y trouve pas ce qu'il cherche et redemande l'information autrement.

Deux jours pour trier l'information selon la décision à prendre, bâtir un plan qui tient en trois parties, écrire des phrases qui portent l'idée et restituer à l'oral en quelques minutes. Les exercices s'appuient sur des dossiers professionnels réels et sur les documents apportés par les participants.

Objectifs pédagogiques

  • Identifier la question à laquelle la synthèse doit répondre
  • Sélectionner les informations utiles et écarter le reste sans hésiter
  • Construire un plan qui annonce le message dès les premières lignes
  • Rédiger des phrases courtes portant une seule idée chacune
  • Restituer une synthèse à l'oral en trois minutes

Les points forts

Une synthèse écrite produite en séance à partir d'un dossier apporté par le participant
Un entraînement chronométré à la restitution orale en trois minutes
Des relectures croisées où chacun teste la lisibilité de la note d'un autre

Programme

1Synthétiser c'est décider

Partir du lecteur et de sa décision

  • À quelle question la synthèse doit-elle répondre
  • Le lecteur : ce qu'il sait déjà et ce dont il a besoin pour trancher
  • Résumé, compte rendu et synthèse : trois productions différentes
  • Fixer le format et la longueur avant de commencer

2Trier l'information

Lire vite et garder l'utile

  • Repérer la structure d'un document avant de le lire en entier
  • Distinguer fait, argument et opinion
  • Regrouper les informations par idée et non par source
  • Écarter une information juste mais inutile à la décision

3Construire le message

Le plan sert le lecteur, pas la matière

  • Formuler le message principal en une phrase
  • Choisir un plan adapté : constat, causes, solutions ou avantages, limites, décision
  • Placer l'essentiel en tête et les détails en annexe
  • Titrer les parties de façon parlante

4Écrire et restituer

Des phrases qui passent du premier coup

  • Phrases courtes, verbes précis et suppression des redondances
  • Chiffres et exemples : lesquels conserver
  • Relire pour couper une part du texte sans perdre le sens
  • Passer de la note écrite à une restitution orale de trois minutes

Public concerné

Assistant(e)s · chargés de mission · cadres et toute personne produisant des notes · des comptes rendus ou des synthèses de dossiers

Prérequis

Aucun prérequis

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.