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Description

Growth Mindset : repérer ses croyances, apprendre de l’erreur et se réinventer

Deux jours pour sortir de l'idée que les capacités sont figées et remettre l'apprentissage au cœur du travail

  • 2 jours — 14 h
  • Présentiel ou à distance
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

Certaines phrases reviennent sans cesse : je ne suis pas fait pour ça, je n'ai jamais été à l'aise avec les chiffres, à mon âge on ne change plus. Ces convictions ferment des portes avant même le premier essai et expliquent bien des candidatures jamais déposées et des projets discrètement abandonnés.

Cette formation de 14 heures interroge le rapport de chacun à ses capacités et à l'apprentissage. Les participants repèrent leurs croyances limitantes, analysent leur manière de réagir à l'échec et au retour critique, puis mettent en place une démarche d'apprentissage structurée sur une compétence qu'ils souhaitent acquérir.

Objectifs pédagogiques

  • Repérer les croyances qui limitent sa prise d'initiative professionnelle
  • Distinguer une difficulté ponctuelle d'une incapacité supposée définitive
  • Analyser un échec pour en tirer un enseignement exploitable
  • Accueillir un retour critique sans se disqualifier
  • Conduire l'apprentissage d'une compétence nouvelle par étapes structurées

Les points forts

Un relevé personnel de ses phrases limitantes et de leur reformulation
Une compétence concrète choisie en séance et travaillée jusqu'au plan d'apprentissage complet
Des retours critiques donnés et reçus sur des productions réalisées pendant les deux jours

Programme

1Repérer ses croyances sur ses capacités

Ce que l'on croit possible pour soi

  • Relevé des phrases qui ferment l'action
  • Origine des convictions sur ses aptitudes
  • Effets sur les candidatures et les prises d'initiative
  • Distinction entre un constat et un jugement définitif

2Changer son rapport à l'erreur

Échec, apprentissage et progression

  • Analyse d'un échec professionnel sans mise en cause de soi
  • Distinguer ce qui relève de la méthode de ce qui relève du contexte
  • Transformation d'un échec en enseignement utilisable
  • Place de l'essai et de l'expérimentation dans son environnement de travail

3Utiliser le retour des autres

Critique, conseil et regard extérieur

  • Réception d'un retour critique sans justification immédiate
  • Distinction entre le point critiqué et la personne
  • Demande de retour ciblée auprès de ses interlocuteurs
  • Tri entre les retours exploitables et les autres

4Apprendre une compétence nouvelle

Méthode, étapes et persévérance

  • Choix d'une compétence à acquérir et découpage en paliers
  • Recherche de ressources et de personnes ressources
  • Organisation d'un temps d'entraînement régulier
  • Repérage des moments de découragement et parades associées

Public concerné

Toute personne envisageant une évolution ou un changement d'orientation professionnelle, collaborateurs confrontés à des changements de pratiques et managers souhaitant soutenir l'apprentissage au sein de leur équipe.

Prérequis

Aucun prérequis

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.