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Description

Ingénierie de formation : analyser le besoin, concevoir le dispositif et évaluer

Construire un dispositif de formation qui répond à un véritable besoin de l'entreprise plutôt qu'à une demande floue

  • 0,29 jours — 2 h
  • Présentiel ou à distance
  • Tous niveaux
  • Jusqu’à 6 participants

La demande arrive rarement sous une forme exploitable : un département réclame une formation en communication sans que le problème à résoudre ait été posé. Le dispositif est alors bâti sur une intuition, puis évalué à la seule aune de la satisfaction des participants. Les compétences attendues sur le terrain ne bougent pas et le budget est engagé sans retour mesurable.

Ces deux heures portent sur l'ingénierie du dispositif lui-même, et non sur la conception des séquences, traitée dans le module d'ingénierie pédagogique. Analyse de la demande, cahier des charges, choix des modalités et cadre d'évaluation sont abordés dans cet ordre. Chaque participant avance sur un projet réel apporté de son organisation.

Objectifs pédagogiques

  • Analyser une demande de formation jusqu'au problème de performance sous-jacent
  • Formuler les compétences attendues à l'issue du dispositif
  • Rédiger un cahier des charges exploitable par un prestataire
  • Choisir les modalités et l'architecture du parcours selon les contraintes
  • Définir les indicateurs d'évaluation avant le démarrage

Les points forts

La session traite le dispositif et son pilotage et laisse la scénarisation au module d'ingénierie pédagogique
Chaque participant travaille sur une demande réelle apportée de son organisation
Un cahier des charges est amorcé pendant la session et non simplement décrit

Programme

1De la demande au besoin réel

Poser le bon problème

  • Reformulation de la demande du commanditaire
  • Distinction entre problème de compétence et problème d'organisation
  • Recueil des données de terrain disponibles
  • Formulation des compétences attendues et des critères observables

2Concevoir l'architecture du dispositif

Choisir plutôt que subir

  • Choix des modalités selon le public et les contraintes
  • Enchaînement des étapes et durée globale du parcours
  • Articulation entre temps collectifs et mise en pratique au poste
  • Budget, délais et ressources internes mobilisables

3Cahier des charges et évaluation

Rendre le dispositif pilotable

  • Structure d'un cahier des charges de formation
  • Critères de sélection et comparaison des propositions reçues
  • Niveaux d'évaluation et indicateurs associés
  • Suivi du transfert des acquis en situation de travail

Public concerné

Responsables formation et chargés de projet formation, ainsi que responsables ressources humaines et consultants qui conçoivent des dispositifs de formation.

Prérequis

Aucun prérequis

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.