Start a conversation ↗

Description

Parler chiffres et se faire comprendre : synthétiser, illustrer et convaincre

Présenter des résultats financiers à des interlocuteurs qui ne lisent pas les états financiers

  • 2 jours — 14 h
  • Présentiel ou à distance
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

Le professionnel des chiffres maîtrise ses données, mais son auditoire décroche. Les tableaux sont projetés en entier et les termes techniques s'enchaînent sans traduction. Les décisions finissent par se prendre ailleurs et sur d'autres bases. Le problème n'est pas la maîtrise technique mais la mise en forme du message et sa livraison.

Ce format court s'adresse aux professionnels des chiffres qui doivent convaincre des interlocuteurs non financiers. Vous apprenez à extraire le message essentiel d'un jeu de données puis à le porter à l'oral. Chaque participant retravaille une présentation issue de son quotidien et la soumet au groupe.

Objectifs pédagogiques

  • Identifier le message essentiel à retenir d'un jeu de chiffres
  • Traduire un terme comptable en formulation accessible
  • Construire un support visuel lisible en une seule lecture
  • Structurer une présentation orale de résultats financiers
  • Répondre aux questions et aux contestations sans jargon

Les points forts

Retravail d'une présentation réelle apportée par le participant
Passage individuel devant le groupe avec retour immédiat
Banque de reformulations pour les termes comptables les plus mal compris

Programme

1Extraire le message du chiffre

Moins de données, plus de sens

  • Identification de l'information décisive pour l'interlocuteur
  • Hiérarchisation entre chiffre clé et détail justificatif
  • Choix des comparaisons et des ordres de grandeur
  • Repérage de ce qui peut être supprimé sans perte

2Rendre le chiffre lisible

Le support au service du message

  • Traduction des termes comptables en langage courant
  • Choix du graphique adapté à l'idée défendue
  • Épuration des tableaux et mise en valeur des écarts
  • Titres de diapositives formulés comme des conclusions

3Porter le message à l'oral

Tenir la salle et les questions

  • Structure d'une présentation courte de résultats
  • Ouverture et formulation du message en une phrase
  • Questions techniques et contestations de chiffres
  • Adaptation au temps disponible et aux interruptions

Public concerné

Comptables et contrôleurs de gestion ainsi que responsables administratifs et financiers amenés à présenter des résultats en interne.

Prérequis

Aucun prérequis

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.