الوصف

تقديم التدريب: تصميم الجلسة وتيسيرها وتقييم المكتسبات

صمّم جلسة تدريبية وقدّمها أمام مجموعة مع الحفاظ على انتباهها من البداية إلى النهاية

  • 2 أيام — 14 ساعة
  • حضوري أو عن بُعد
  • أساسي
  • حتى 6 مشاركين

يُطلب من خبير معترف به في مجاله أن ينقل معرفته. فيُعدّ عرضًا تقديميًا مكثفًا، ويتحدث مطولًا، ثم يلاحظ أن الانتباه يتراجع بعد ساعة واحدة. يخرج المشاركون بملاحظات مكتوبة دون تصور واضح لما يمكن فعله بما سمعوه.

يومان لبناء جلسة تدريبية انطلاقًا من أهداف تعلّمية، واختيار الأساليب التي تُشرك المجموعة في العمل، وإدارة القاعة بثقة. يقوم كل مشارك بالتيسير أمام المجموعة ويحصل على تغذية راجعة منظمة حول ممارسته.

أهداف التعلّم

  • صياغة أهداف تعلّمية قابلة للملاحظة
  • بناء مخطط للجلسة بمحطات رئيسية واضحة
  • اختيار الأسلوب التعليمي المناسب لكل هدف
  • التيسير بالتنويع بين العرض والتمارين والحوار
  • تقييم المكتسبات في ختام الجلسة وافتتاح يوم تدريبي وإغلاقه

ما الذي يميّز هذا البرنامج

يقوم كل مشارك بتيسير جلستين مصوّرتين أمام المجموعة
تستند التغذية الراجعة إلى شبكة ملاحظة تُعرض في افتتاح البرنامج
يخرج كل مشارك بمواد الجلسة التي صمّمها خلال البرنامج

البرنامج

1تصميم الجلسة

الانطلاق من الأهداف لا من المحتوى

  • صياغة أهداف تعلّمية قابلة للملاحظة
  • تفكيك المحتوى إلى مقاطع قصيرة
  • بناء تدرّج من البسيط إلى المركّب
  • تخصيص وقت للتمارين وتثبيت المكتسبات

2اختيار الأساليب التعليمية

إشراك المجموعة في العمل بدلًا من الحديث المنفرد

  • التمييز بين أسلوب العرض وأسلوب التساؤل والأساليب النشطة
  • إعداد تمرين يخدم الهدف فعليًا
  • استخدام مواد بصرية مقتصدة
  • تكييف الأسلوب مع حجم المجموعة

3التيسير أمام المجموعة

الحفاظ على الانتباه وعلى الإيقاع

  • افتتاح الجلسة وتحديد قواعد العمل
  • العمل على الصوت والحضور الجسدي واستخدام المساحة
  • إعادة إشراك المجموعة عبر الأسئلة
  • إدارة الوقت والانتقالات

4التقييم والإغلاق

التحقق من المكتسبات الفعلية

  • بناء تقييم بسيط للمكتسبات
  • جمع تغذية راجعة تتجاوز الانطباعات الأولى
  • إغلاق يوم تدريبي والتحضير لليوم التالي
  • التحضير لنقل المكتسبات إلى بيئة العمل

لمن هذا البرنامج

المدربون العرضيون والخبراء في مجالاتهم والموجهون في موقع العمل وكل من يُطلب منه تقديم جلسات تدريبية.

المتطلبات المسبقة

لا توجد متطلبات مسبقة

المواعيد والمواقع

36 موعدًا مجدولًا بين نوفمبر 2026 وديسمبر 2027. تُؤكَّد المقاعد حسب ترتيب ورود الطلبات.

نوفمبر 2026

ديسمبر 2026

يناير 2027

فبراير 2027

مارس 2027

أبريل 2027

مايو 2027

يونيو 2027

سبتمبر 2027

أكتوبر 2027

نوفمبر 2027

ديسمبر 2027

لا يناسبكم أيٌّ من هذه المواعيد؟ نفتح دورات إضافية عند الطلب، ويمكن تنفيذ أي برنامج بشكل خاص لفريقكم.

التفاصيل العملية

قبل البرنامج
استبيان تحديد المستوى عبر الإنترنت. تُرسَل أهداف التطوير الخاصة بك إلى المدرب الذي يكيّف الحالات التطبيقية بما يتناسب مع بيئة عملك.
أساليب التدريب
مفاهيم نظرية وورش عمل وحالات تطبيقية. تُقدَّم مواد تدريبية رقمية وبطاقات منهجية.
التقييم
أسئلة اختيار من متعدد وتمارين محاكاة واقعية. تقييم المكتسبات في بداية البرنامج ونهايته، مع تقييم فوري وآخر بعد 60 يومًا.
بعد البرنامج
سنة كاملة من الوصول إلى منصة التعلم الإلكتروني. تقييم ذاتي للمهارات المكتسبة وجلسة متابعة بعد 30 يومًا مع المدرب.
طريقة التسجيل
التسجيل إلكترونيًا أو بناءً على عرض سعر.
مهلة الالتحاق
11 يوم عمل بعد تأكيد التسجيل.
إمكانية الوصول
البرنامج متاح لأصحاب الهمم (أصحاب الاحتياجات الخاصة). يُرجى التواصل مع مسؤول الدعم والتهيئة لدينا لتصميم حل مناسب لاحتياجاتكم: contact@mpf-academy.ae
مواعيد البدء
التحاق مستمر: إضافةً إلى الدورات المجدولة، يمكن بدء هذا البرنامج عند الطلب.