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Description

Rôle de tuteur : accueillir, organiser les apprentissages et évaluer

Deux jours pour structurer l'accompagnement d'un stagiaire ou d'un nouvel arrivant dans son équipe

  • 2 jours — 14 h
  • Présentiel ou à distance
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

Le tutorat repose souvent sur la seule bonne volonté. Le tuteur accueille le nouvel arrivant entre deux dossiers urgents, lui confie les tâches disponibles du moment et découvre au bout de plusieurs semaines que les apprentissages prévus n'ont pas eu lieu. Les entretiens de suivi se réduisent à des échanges informels et l'évaluation arrive sans aucun élément concret.

Ces 14 heures donnent au tuteur les moyens de structurer son accompagnement. Les participants clarifient leur rôle et ses limites, organisent l'accueil, construisent une progression d'activités confiées au fil des mois et conduisent les entretiens de suivi. Ils préparent enfin l'évaluation des acquis et les échanges avec l'organisme de formation ou l'établissement d'enseignement.

Objectifs pédagogiques

  • Délimiter le rôle du tuteur et ses articulations avec l'encadrement
  • Organiser l'accueil et les premiers jours d'un nouvel arrivant
  • Construire une progression d'activités confiées dans la durée
  • Conduire un entretien de suivi appuyé sur des faits observés
  • Évaluer les acquis du tutoré et formuler un retour utilisable

Les points forts

Un parcours d'intégration construit sur le poste réel de chaque participant
Des entretiens de suivi joués et repris sur la qualité des faits mobilisés
Un travail sur les situations de tutorat qui se passent mal et sur les recours possibles

Programme

1Rôle et périmètre du tuteur

Qui fait quoi autour du tutoré

  • Missions du tuteur et limites de son intervention
  • Articulation avec le responsable hiérarchique et l'équipe
  • Relations avec l'organisme de formation ou l'établissement d'enseignement le cas échéant
  • Temps à prévoir et organisation avec sa propre charge de travail

2Accueil et intégration

Réussir les premiers jours

  • Préparation de l'arrivée avec l'équipe
  • Informations à transmettre dès le premier jour
  • Présentation de l'activité du service et de ses règles de fonctionnement
  • Premiers repères donnés sur ce qui sera appris

3Progression des activités confiées

Apprendre en faisant

  • Repérage des activités du service selon leur niveau de difficulté
  • Ordonnancement des tâches confiées dans le temps
  • Consignes données avant une tâche nouvelle
  • Degré d'autonomie accordé et contrôles associés

4Suivi, entretiens et évaluation

Appuyer ses retours sur des faits

  • Observation régulière et prise de notes utilisables
  • Conduite d'un entretien de suivi et trame possible
  • Formulation d'un retour sur une difficulté constatée
  • Bilan des acquis et éléments transmis aux interlocuteurs concernés

Public concerné

Collaborateurs désignés tuteurs · encadrants de parcours en alternance · référents de nouveaux arrivants · responsables d'équipe accueillant des stagiaires et des étudiants en formation par le travail.

Prérequis

Aucun prérequis

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.