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Description

Outils numériques et IA : enrichir un parcours, animer autrement et mesurer les effets

Deux jours pour moderniser un parcours existant sans empiler des outils qui ne servent aucun objectif pédagogique

  • 2 jours — 14 h
  • Présentiel ou à distance
  • Perfectionnement
  • Jusqu’à 6 participants

Les outils se sont multipliés plus vite que les usages. Un mur collaboratif par ici, un questionnaire en ligne par là, une capsule vidéo produite puis jamais réutilisée. Le parcours s'alourdit, les participants se perdent entre les liens et personne ne sait dire ce que ces ajouts ont changé aux résultats.

Ces 14 heures s'adressent à des formateurs expérimentés qui disposent déjà de parcours en place. Le travail part d'un parcours réel : repérer les points où un outil apporte vraiment quelque chose, choisir en connaissance de cause, intégrer les apports des outils génératifs dans la production et l'animation, puis suivre les effets obtenus. L'enjeu est l'utilité pédagogique, pas le nombre d'outils mobilisés.

Objectifs pédagogiques

  • Diagnostiquer un parcours existant pour repérer les points à faire évoluer
  • Choisir un outil numérique en fonction de l'objectif pédagogique visé
  • Mobiliser les outils génératifs dans la production de contenus et d'activités
  • Intégrer des temps numériques avant, pendant et après une session
  • Suivre les effets des évolutions apportées à un parcours

Les points forts

Un parcours réel du participant diagnostiqué puis enrichi étape par étape pendant les deux jours
Une grille de choix des outils fondée sur l'objectif pédagogique et non sur la nouveauté
Un travail dédié à l'accompagnement des participants peu à l'aise avec les outils proposés

Programme

1Diagnostic du parcours existant

Trouver les vrais points faibles

  • Repérage des moments où l'attention et l'engagement retombent
  • Tâches chronophages pour le formateur et gains possibles
  • Attentes exprimées par les participants et par le commanditaire
  • Priorisation des évolutions à engager

2Choisir et intégrer les outils

L'objectif avant l'outil

  • Familles d'outils et fonction pédagogique de chacune
  • Critères de choix et questions à se poser avant d'adopter
  • Intégration d'activités avant, pendant et après la session
  • Accompagnement des participants peu à l'aise avec le numérique

3Apports des outils génératifs

Production et animation assistées

  • Aide à la production de cas, d'activités et de questionnaires
  • Adaptation d'un contenu à différents niveaux de public
  • Contrôle systématique des contenus obtenus
  • Précautions sur les données confiées à ces outils

4Mise en œuvre et mesure des effets

Vérifier que cela change quelque chose

  • Déploiement progressif des évolutions retenues
  • Indicateurs simples de suivi de l'engagement et des acquis
  • Recueil des retours des participants sur les nouveautés
  • Décision de conserver, d'ajuster ou d'abandonner un outil

Public concerné

Formateurs expérimentés, concepteurs pédagogiques et responsables formation chargés de faire évoluer des parcours existants.

Prérequis

Animer ou concevoir régulièrement des formations.

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.