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Description

Ressources humaines : situer la fonction, gérer les processus et outiller les managers

Deux jours pour construire une vue d'ensemble cohérente des processus et des responsabilités RH

  • 2 jours — 14 h
  • Présentiel ou à distance
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

Prendre des responsabilités RH sans formation initiale au domaine conduit à une gestion au coup par coup. On traite les urgences administratives sans voir le processus d'ensemble, on répond aux managers sans savoir où s'arrête son rôle, et l'on découvre les obligations lorsqu'elles deviennent pressantes.

Ces 14 heures construisent une vision structurée de la fonction : le cycle de vie du collaborateur, le développement des compétences, la rémunération et les relations de travail. Les participants clarifient la répartition des rôles entre les RH et la ligne managériale. Chacun repart avec une cartographie des processus RH de sa propre organisation.

Objectifs pédagogiques

  • Décrire les missions de la fonction RH et leur articulation avec la ligne managériale
  • Identifier les étapes du cycle de vie du collaborateur et les actes de gestion associés
  • Repérer les obligations principales attachées à l'administration du personnel
  • Situer les processus de développement des compétences dans le cycle RH annuel
  • Expliquer les composantes de la rémunération et les principes de leur pilotage
  • Identifier les acteurs des relations de travail et leur champ d'intervention

Les points forts

Une cartographie des processus RH construite sur l'organisation réelle des participants
Un travail ciblé sur la frontière entre ce qui relève des RH et ce qui relève du manager
Des cas courts traités sur chaque processus pour ancrer les repères

Programme

1Situer la fonction et ses acteurs

À quoi sert un service RH

  • Missions de la fonction et attentes de la direction, des managers et des collaborateurs
  • Répartition des rôles entre RH, managers et représentants des collaborateurs
  • Organisation de la fonction selon la taille de l'entreprise
  • Principaux cadres de référence et politiques internes qui encadrent l'action RH

2Gérer le cycle de vie du collaborateur

Du recrutement au départ

  • Recrutement et intégration des nouveaux arrivants
  • Contrats de travail et principaux actes de gestion administrative
  • Gestion du temps de travail et des absences
  • Traitement des départs et formalités de fin de contrat

3Développer les compétences et rémunérer

Les leviers d'évolution

  • Cycle des entretiens annuels et des entretiens de développement professionnel
  • Construction et suivi du plan de développement des compétences
  • Composantes de la rémunération et principes d'équité interne
  • Repérage des situations à risque en matière d'égalité de traitement

4Animer les relations de travail et piloter la fonction

Faire fonctionner la relation collective

  • Acteurs de la représentation des collaborateurs et champs de consultation
  • Préparation des échanges avec les représentants des collaborateurs
  • Suivi du climat social et signaux d'alerte
  • Indicateurs RH de base et communication interne

Public concerné

Collaborateurs prenant une responsabilité RH, dirigeants et propriétaires de petites structures, assistants de direction et managers sans formation RH initiale.

Prérequis

Aucun prérequis

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.