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Description

Animateur préventeur santé-sécurité-environnement : évaluer, animer et suivre

Trois jours pour tenir le rôle de préventeur sur les trois volets : santé, sécurité et environnement

  • 3 days — 21 h
  • In-person or virtual
  • Foundation
  • Up to 6 participants

Le préventeur hérite d'un périmètre large et d'une autorité limitée. On attend de lui qu'il fasse évoluer des pratiques installées alors que la production reste la priorité affichée. Les remontées de situations dangereuses s'épuisent quand rien ne redescend. Les sujets environnementaux s'ajoutent aux sujets sécurité sans temps supplémentaire ni méthode partagée.

Ces 21 heures couvrent le métier dans ses trois dimensions. Le participant apprend à évaluer les risques à partir du travail réel, à gérer les déchets et les rejets générés par son site, à analyser un événement et à faire vivre la prévention au quotidien. Il construit un plan d'actions hiérarchisé et les indicateurs qui permettent de le suivre.

Learning objectives

  • Identifier les dangers et évaluer les risques à partir de l'observation des postes
  • Mettre à jour le registre d'évaluation des risques professionnels
  • Repérer les impacts environnementaux de l'activité et organiser leur maîtrise
  • Analyser un accident ou une situation dangereuse jusqu'aux causes profondes
  • Animer des temps courts de prévention auprès des équipes et de l'encadrement
  • Suivre un plan d'actions de prévention à l'aide d'indicateurs simples

What makes this programme different

Une visite de terrain simulée avec une grille d'observation construite par le groupe
Un arbre des causes bâti collectivement sur un événement réel anonymisé
Un volet environnement traité concrètement sur les déchets et les rejets du site

Programme

1Le rôle de l'animateur préventeur HSE

Un relais entre le terrain et la direction

  • Missions et limites de la fonction
  • Interlocuteurs internes et externes de la prévention
  • Coopération avec les représentants santé et sécurité des collaborateurs
  • Posture d'influence sans autorité hiérarchique

2Identifier les dangers et évaluer les risques

Partir du travail réellement effectué

  • Distinction entre danger, exposition et risque
  • Visite de terrain et grille d'observation
  • Cotation des risques et hiérarchisation des priorités
  • Mise à jour du registre d'évaluation des risques

3Le volet environnement au quotidien

Déchets, rejets et nuisances

  • Repérage des impacts environnementaux de l'activité
  • Tri, stockage et traçabilité des déchets
  • Prévention des pollutions accidentelles
  • Suivi des consommations d'eau, d'énergie et de matières

4Analyser les événements

Comprendre pour éviter la répétition

  • Recueil des faits après un accident
  • Construction d'un arbre des causes
  • Passage des causes aux actions correctives
  • Traitement des situations dangereuses signalées

5Animer la prévention et suivre les actions

Faire vivre la démarche

  • Causerie sécurité et accueil au poste
  • Sensibilisation des nouveaux arrivants et du personnel sous contrat temporaire
  • Tableau de bord d'indicateurs de prévention
  • Préparation des exercices liés aux situations d'urgence
  • Bilan périodique et arbitrage des actions

Who is it for

Animateurs et coordinateurs santé-sécurité-environnement · responsables HSE nouvellement nommés · techniciens et agents de maîtrise chargés de la prévention.

Prerequisites

Aucun prérequis

Dates & locations

36 scheduled dates between novembre 2026 and décembre 2027. Seats are confirmed in the order enquiries are received.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

None of these dates suit you? We open additional sessions on request, and any programme can be run privately for your team.

Practical details

Before the programme
Online positioning questionnaire. Your development objectives are shared with the trainer, who tailors the practical case studies to your context.
Teaching methods
Theoretical input, workshops and practical case studies. Digital course materials and method sheets provided.
Assessment
Multiple-choice tests and role-play exercises. Assessment of learning at the start and end of the programme, with immediate and 60-day follow-up evaluations.
After the programme
One year of access to the e-learning platform. Self-assessment of the skills acquired and a 30-day follow-up session with your trainer.
How to register
Registration online or on the basis of a quotation.
Lead time
11 working days after confirmation of registration.
Accessibility
Accessible to people of determination. Contact our accessibility coordinator to design a suitable solution: contact@mpf-academy.ae
Start dates
Rolling intake: in addition to the scheduled sessions, this programme can start on request.