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Description

Apprentissage entre pairs : lancer, animer et faire durer une communauté d’apprenants

Sept heures pour créer un espace d'échange entre pairs qui ne retombe pas au bout d'un mois

  • 1 jour — 7 h
  • Présentiel ou à distance
  • Perfectionnement
  • Jusqu’à 6 participants

Un espace de discussion est ouvert à la fin de la formation. Quelques messages de remerciement circulent la première semaine, puis le silence s'installe. Les savoir-faire restent dans la tête de chacun, le formateur demeure la seule source de réponses, et l'espace est discrètement refermé six mois plus tard avec la conclusion que cela ne fonctionne pas.

Ces 7 heures traitent les conditions qui maintiennent une communauté d'apprenants en vie. Les participants formulent la raison d'être de leur communauté, choisissent des rituels compatibles avec le rythme de travail des membres, organisent la production de contenus par les pairs et apprennent à relancer un espace devenu silencieux.

Objectifs pédagogiques

  • Définir la raison d'être d'une communauté d'apprenants et son périmètre
  • Choisir les rituels d'animation adaptés au rythme de travail des membres
  • Susciter la production de contenus par les membres eux-mêmes
  • Traiter les situations de silence, de conflit ou de hors-sujet
  • Suivre la vitalité de la communauté à partir de signaux observables

Les points forts

Une charte de communauté rédigée en séance et applicable dès le retour au poste
Un calendrier d'animation sur un trimestre avec ses rituels et ses contributeurs
L'analyse de communautés réelles apportées par les participants, y compris celles qui se sont éteintes

Programme

1Raison d'être et lancement

Pourquoi les membres viendraient

  • Bénéfice attendu pour le membre et pour l'organisation
  • Périmètre thématique et taille utile du groupe
  • Choix de l'espace d'échange et règles de participation
  • Séquence de lancement et repérage des premiers membres actifs

2Animation et rituels

Faire vivre au quotidien

  • Rôles de l'animateur, des parrains et des contributeurs
  • Rituels réguliers et formats d'échange courts
  • Questions qui déclenchent les réponses des pairs
  • Valorisation et reconnaissance des contributions

3Régulation et durée de vie

Quand l'espace s'essouffle

  • Signaux de vitalité et lecture des usages
  • Relance d'un espace devenu silencieux
  • Traitement des propos hors sujet ou polémiques
  • Passage de relais et renouvellement des animateurs

Public concerné

Formateurs · responsables pédagogiques · animateurs de réseau et référents métier chargés des échanges entre apprenants.

Prérequis

Une pratique de l'animation de formation ou de l'accompagnement de groupes.

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.