Description
Data storytelling : structurer le message, visualiser et convaincre
Transformer une analyse juste mais illisible en une démonstration qui emporte la décision
- 0,43 days — 3 h
- Virtual
- Intermediate
- Up to 6 participants
L'analyse est solide et pourtant la réunion se termine sans décision. Le tableau projeté contient trop de chiffres, le graphique choisi ne sert pas le propos, et la conclusion arrive à la dernière diapositive quand l'attention est déjà partie. Le travail d'analyse se perd faute de mise en récit.
Cette séquence courte à distance travaille l'inverse. Le participant part du message et de la décision attendue, choisit la représentation qui sert ce message, élague ce qui encombre, puis construit un déroulé et une prise de parole tenant compte des objections prévisibles.
Learning objectives
- Formuler le message principal d'une analyse en une phrase actionnable
- Adapter le niveau de détail au mandat et aux enjeux de l'auditoire
- Choisir la représentation graphique qui sert la démonstration
- Épurer un visuel de tout élément qui n'apporte pas de sens
- Construire un déroulé de présentation et anticiper les objections
What makes this programme different
Programme
1Message et auditoire
Partir de la décision attendue
- Formulation du message principal en une phrase
- Identification de la décision que la présentation doit permettre
- Adaptation du niveau de détail au mandat de l'auditoire
- Tri entre ce qui est démontré et ce qui reste une hypothèse
2Visualisation au service du propos
Choisir la forme qui démontre
- Correspondance entre type de question et type de graphique
- Échelles
- axes et comparaisons honnêtes
- Élimination des éléments décoratifs et du bruit visuel
- Usage de la couleur pour désigner ce qui compte
- Mise en évidence de l'écart plutôt que du niveau
3Narration et prise de parole
Conduire l'auditoire jusqu'à la décision
- Construction d'un déroulé du constat jusqu'à la recommandation
- Annonce de la conclusion dès l'ouverture
- Traitement des objections et des demandes de détail
- Gestion des chiffres incertains et des limites de l'analyse
Who is it for
Analystes de données · contrôleurs de gestion · chargés d'études et responsables de pilotage amenés à présenter des résultats chiffrés.
Prerequisites
Pratique régulière de l'analyse de données et de la construction de tableaux de bord.
Dates & locations
12 scheduled dates between novembre 2026 and décembre 2027. Seats are confirmed in the order enquiries are received.
novembre 2026
-
18 novembre 2026 1 day
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décembre 2026
-
7 décembre 2026 1 day
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janvier 2027
-
4 janvier 2027 1 day
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février 2027
-
1 février 2027 1 day
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mars 2027
-
31 mars 2027 1 day
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avril 2027
-
20 avril 2027 1 day
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mai 2027
-
12 mai 2027 1 day
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juin 2027
-
21 juin 2027 1 day
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septembre 2027
-
15 septembre 2027 1 day
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octobre 2027
-
4 octobre 2027 1 day
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novembre 2027
-
15 novembre 2027 1 day
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décembre 2027
-
6 décembre 2027 1 day
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None of these dates suit you? We open additional sessions on request, and any programme can be run privately for your team.
Practical details
- Before the programme
- Online positioning questionnaire. Your development objectives are shared with the trainer, who tailors the practical case studies to your context.
- Teaching methods
- Theoretical input, workshops and practical case studies. Digital course materials and method sheets provided.
- Assessment
- Multiple-choice tests and role-play exercises. Assessment of learning at the start and end of the programme, with immediate and 60-day follow-up evaluations.
- After the programme
- One year of access to the e-learning platform. Self-assessment of the skills acquired and a 30-day follow-up session with your trainer.
- How to register
- Registration online or on the basis of a quotation.
- Lead time
- 11 working days after confirmation of registration.
- Accessibility
- Accessible to people of determination. Contact our accessibility coordinator to design a suitable solution: contact@mpf-academy.ae
- Start dates
- Rolling intake: in addition to the scheduled sessions, this programme can start on request.

