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Description

Entretien annuel d’évaluation : préparer le bilan, conduire l’échange et fixer les objectifs

Deux jours pour conduire des entretiens annuels réellement utiles aux collaborateurs comme aux managers

  • 2 jours — 14 h
  • Présentiel ou à distance
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

L'entretien annuel est trop souvent vécu comme une formalité administrative. Le manager remplit la trame la veille, le collaborateur entend un bilan beaucoup trop général et les objectifs fixés sont oubliés dès le mois suivant. Les sujets sensibles sont soigneusement contournés.

Ces 14 heures s'adressent aux managers qui conduisent ces entretiens, et non aux professionnels RH qui les organisent. Le programme porte sur la préparation factuelle du bilan, la conduite de l'échange y compris sur les désaccords, et la formulation d'objectifs vérifiables. Les participants s'entraînent sur leurs propres situations, dans des équipes souvent multiculturelles.

Objectifs pédagogiques

  • Distinguer l'entretien annuel des autres rendez-vous du cycle managérial
  • Préparer un bilan appuyé sur des faits observés tout au long de l'année
  • Conduire l'entretien en laissant au collaborateur une place réelle de parole
  • Formuler un retour critique sur un comportement sans mettre en cause la personne
  • Fixer des objectifs vérifiables avec les moyens associés
  • Traiter les demandes d'évolution et de rémunération sans promesse intenable

Les points forts

Des entraînements construits à partir des collaborateurs réels des participants
Un travail dédié sur le désaccord du collaborateur avec l'évaluation portée
Une trame de préparation qui oblige à documenter chaque appréciation par un fait

Programme

1Comprendre ce qui se joue dans l'entretien annuel

Un rendez-vous parmi d'autres, mais pas comme les autres

  • Finalités de l'entretien pour le collaborateur, le manager et l'organisation
  • Distinction entre entretien annuel, entretien de développement professionnel et points réguliers
  • Ce que l'entretien peut traiter et ce qui relève d'autres temps d'échange
  • Erreurs fréquentes qui décrédibilisent l'exercice

2Préparer le bilan

Des faits plutôt que des impressions

  • Collecte des éléments factuels tout au long de l'année
  • Analyse des résultats au regard des objectifs et des moyens réellement disponibles
  • Préparation des points forts et des axes d'amélioration
  • Exploitation de l'auto-évaluation remplie par le collaborateur

3Conduire l'échange

Dire les choses et entendre la réponse

  • Ouverture de l'entretien et annonce du déroulé
  • Formulation d'un retour critique centré sur des situations observées
  • Écoute des explications et prise en compte du contexte
  • Gestion du désaccord, des réactions vives et du silence
  • Traitement des demandes de rémunération et d'évolution

4Fixer les objectifs et assurer le suivi

Ce qui engage les deux parties pour l'année à venir

  • Formulation d'objectifs vérifiables et compréhensibles
  • Négociation des moyens et des priorités associées
  • Identification des besoins de développement et des actions correspondantes
  • Rédaction du compte rendu et organisation des points de suivi

Public concerné

Managers de proximité · chefs d'équipe et responsables de service qui conduisent les entretiens annuels de leurs collaborateurs.

Prérequis

Encadrer une équipe et devoir conduire des entretiens annuels

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.