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Description

Évaluation des formations : mesurer les acquis, suivre les effets et rendre compte

Sept heures pour dépasser le questionnaire de satisfaction et montrer ce que la formation a réellement changé

  • 1 jour — 7 h
  • Présentiel ou à distance
  • Perfectionnement
  • Jusqu’à 6 participants

À la fin de chaque session, les questionnaires reviennent avec de bonnes notes. Trois mois plus tard, personne ne sait si les pratiques ont bougé. La direction demande des preuves d'efficacité, le commanditaire réclame des indicateurs, et le formateur n'a pour tout élément qu'une moyenne de satisfaction qui ne dit rien des compétences acquises.

Ces 7 heures traitent l'évaluation sur l'ensemble de ses niveaux. Les participants construisent une épreuve alignée sur un objectif pédagogique, revoient leur questionnaire de fin de session, organisent une mesure différée associant l'apprenant et son manager, puis préparent la restitution des résultats au commanditaire.

Objectifs pédagogiques

  • Distinguer les niveaux d'évaluation d'une action et l'usage propre à chacun
  • Construire une épreuve qui mesure réellement l'atteinte d'un objectif pédagogique
  • Concevoir un questionnaire de fin de session exploitable pour améliorer l'action
  • Organiser une évaluation différée du transfert en situation de travail
  • Restituer les résultats au commanditaire sous une forme directement exploitable

Les points forts

Une épreuve d'évaluation des acquis construite et testée sur un programme réel du participant
La refonte du questionnaire de fin de session, question par question
Un dispositif de mesure différée associant l'apprenant, son manager et le formateur

Programme

1Niveaux et finalités de l'évaluation

Évaluer quoi et pour qui

  • Satisfaction, acquis, transfert et effets sur l'activité
  • Attentes distinctes du commanditaire, du financeur et de l'apprenant
  • Choix des niveaux à mettre en œuvre selon l'action
  • Articulation avec les exigences qualité, notamment les principes de l'ISO 21001

2Mesure des acquis en fin de formation

Prouver ce qui est appris

  • Alignement entre objectif pédagogique et épreuve
  • Formats d'évaluation des savoirs et des gestes professionnels
  • Construction d'une grille de correction explicite
  • Positionnement d'entrée et comparaison avec la sortie

3Transfert en situation et restitution

Plusieurs mois après

  • Indicateurs observables de changement de pratique
  • Recueil auprès du manager et de l'apprenant
  • Analyse des freins au transfert et actions correctives
  • Format de restitution remis au commanditaire

Public concerné

Formateurs, responsables pédagogiques et responsables formation chargés de rendre compte des résultats des actions de formation.

Prérequis

Avoir déjà conçu ou animé une action de formation.

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.