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Description

QVCT : poser son diagnostic, bâtir son plan d’actions et suivre ses indicateurs

Construire une démarche de qualité de vie et des conditions de travail ancrée dans le travail réel

  • 1 jour — 7 h
  • Présentiel ou à distance
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

Les démarches de qualité de vie au travail se résument souvent à des actions visibles : services de conciergerie, séances de relaxation, semaine thématique. Les collaborateurs apprécient l'intention, sans que rien ne change dans leur travail quotidien. Les difficultés d'organisation et les irritants signalés depuis des mois restent en place.

Cette journée d'initiation replace la démarche sur le contenu et l'organisation du travail. À la différence d'un programme centré sur les risques psychosociaux, elle part des conditions réelles d'exercice de l'activité. Les participants apprennent à poser un diagnostic partagé, à ouvrir des espaces de discussion sur le travail et à construire un plan d'actions mesurable.

Objectifs pédagogiques

  • Délimiter le champ de la qualité de vie et des conditions de travail
  • Poser un diagnostic à partir des données sociales et de l'expression des collaborateurs
  • Animer un espace de discussion sur le travail et en restituer les apports
  • Construire un plan d'actions portant sur l'organisation et le contenu du travail
  • Associer la ligne managériale et les représentants des collaborateurs à la démarche
  • Sélectionner les indicateurs permettant de mesurer les effets des actions

Les points forts

Les actions de confort sont clairement distinguées de celles qui agissent sur les conditions de travail
Un espace de discussion sur le travail est animé en séance avec sa trame complète
Le plan d'actions est bâti sur les données sociales réellement disponibles chez les participants

Programme

1Situer la démarche QVCT

Ce dont on parle et ce qu'on laisse de côté

  • Champ couvert : contenu du travail
  • organisation
  • relations et parcours professionnels
  • Articulation avec la prévention des risques et la concertation interne
  • Rôle respectif de la direction
  • des managers et des représentants des collaborateurs
  • Conditions de réussite et erreurs fréquentes au lancement

2Poser le diagnostic

Comprendre avant de décider

  • Exploitation des données sociales existantes
  • Recueil de la perception des collaborateurs par questionnaire ou entretien
  • Animation d'un espace de discussion sur le travail
  • Analyse de situations de travail concrètes
  • Restitution du diagnostic et partage des constats

3Bâtir et suivre le plan d'actions

Des actions qui tiennent dans le temps

  • Sélection des chantiers et arbitrage des priorités
  • Formalisation des actions avec pilote
  • moyens et échéance
  • Implication des managers dans la mise en œuvre
  • Communication aux collaborateurs et retour sur les suites données
  • Choix des indicateurs et rythme d'évaluation

Public concerné

Responsables ressources humaines · référents QVCT · managers et membres de groupes de travail chargés d'engager une démarche.

Prérequis

Aucun prérequis

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.