Start a conversation ↗

Description

Conception pédagogique et IA générative : concevoir, rédiger et contrôler

Mobiliser l'IA générative aux bonnes étapes de la conception d'une formation sans déléguer la pédagogie

  • 0,43 jours — 3 h
  • Présentiel ou à distance
  • Fondamental
  • Jusqu’à 6 participants

Les concepteurs pédagogiques utilisent déjà des assistants génératifs pour produire des scénarios ou des évaluations. Les résultats arrivent vite mais manquent souvent d'ancrage. Les objectifs sont mal formulés, les activités s'enchaînent sans progression et rien ne repose sur une analyse du public visé. La relecture finit par coûter plus cher que la rédaction.

Ce workshop de trois heures situe l'IA générative dans un processus de conception maîtrisé. Les participants testent des consignes de rédaction sur leurs propres modules et se dotent de critères pour accepter, reprendre ou écarter une production automatique. Les questions de sources et de propriété des contenus sont traitées.

Objectifs pédagogiques

  • Situer les apports de l'IA générative dans le processus de conception
  • Rédiger des consignes précises adaptées à une tâche pédagogique donnée
  • Produire un scénario pédagogique et le confronter aux objectifs visés
  • Contrôler la justesse et la pertinence des contenus générés
  • Identifier les limites juridiques et déontologiques de cet usage

Les points forts

Chaque participant repart avec une bibliothèque de consignes appliquées à ses propres contenus
Une grille de contrôle des productions générées utilisable dès la sortie
Les travaux portent sur des modules réels apportés par les participants

Programme

1Le processus de conception et les points d'appui de l'IA

Où l'assistant aide et où il dessert

  • Étapes de l'ingénierie pédagogique et livrables attendus
  • Tâches déléguables et tâches à conserver
  • Analyse du public et des objectifs comme socle non automatisable
  • Panorama des usages observés en formation et développement des compétences

2Rédiger des consignes efficaces

Obtenir une production exploitable

  • Structure d'une consigne utile : rôle, contexte, tâche et format attendu
  • Apport des objectifs pédagogiques dans la formulation
  • Itération et reformulation pour affiner le résultat
  • Production d'études de cas, de quiz et de scénarios d'activité

3Contrôler, valider et intégrer

Garder la main sur la qualité

  • Vérification des contenus et repérage des approximations
  • Alignement entre objectifs, activités et évaluation
  • Questions de sources et de propriété des productions
  • Information des apprenants sur le recours à l'IA

Public concerné

Concepteurs pédagogiques et formateurs internes, ainsi que responsables formation et développement des compétences chargés de produire des dispositifs.

Prérequis

Avoir déjà conçu ou animé une action de formation.

Dates et lieux

36 dates programmées entre novembre 2026 et décembre 2027. Les places sont confirmées par ordre d’arrivée des demandes.

novembre 2026

décembre 2026

janvier 2027

février 2027

mars 2027

avril 2027

mai 2027

juin 2027

septembre 2027

octobre 2027

novembre 2027

décembre 2027

Aucune de ces dates ne vous convient ? Nous ouvrons des sessions supplémentaires sur demande, et chaque programme peut être organisé pour votre seule équipe.

Informations pratiques

Avant la formation
Questionnaire de positionnement en ligne. Vos objectifs de progrès sont transmis au formateur, qui adapte les cas pratiques à votre contexte.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, ateliers et cas pratiques. Support de cours numérique et fiches méthodes fournis.
Évaluation
QCM et mises en situation. Évaluation des acquis en début et en fin de parcours, évaluation à chaud et à froid à 60 jours.
Après la formation
1 an d'accès à l'espace e-learning. Auto-évaluation des compétences acquises et point de suivi à 30 jours avec votre formateur.
Modalités d’inscription
Inscription en ligne ou sur devis.
Délai d’accès
11 jours ouvrés après confirmation de l'inscription.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Contactez notre équipe accessibilité pour définir ensemble une solution adaptée : contact@mpf-academy.ae
Dates de démarrage
Entrées permanentes : en plus des sessions programmées, cette formation peut démarrer sur demande.